浅谈小学信息技术教学中的游戏教学法

在小学的信息技术教学中,我发现学生特别喜欢玩电脑小游戏,特别是高年级学生,他们还玩出了一定的技能和心得.为何不利用这种对游戏的兴趣,进行信息技术的教学呢?这就是所谓"游戏教学法",以游戏的形式教学,使学生在生动活泼的气氛中,在欢乐愉快的活动中,在激烈的竞赛中,甚至是在刺激和上瘾中,不知不觉地学到了教材中的内容,掌握了学生们力所能及的课外知识技能."游戏教学法"即是"游戏"和"教学"两者巧妙的融合,是一种全新的教育理念和方法. 一、游戏教学法在小学信息技术教学中的可行性 随着新一轮课程改革的不断推进,课程资源被赋予前所未有的丰富内涵.《基础教育课程改革纲要》明确指出:"课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素."这一界定拓展了课程资源的内涵及外延,也使在信息技术课堂开展游戏化教学成为了可能.

浅谈小学信息技术教学中的游戏教学法

喜爱游戏是每个学生的天性，如何扬长避短，充分利用孩子喜爱游戏这一特点，来发挥游戏教学法在信息技术教学中的作用，本文从游戏教学法在小学信息技术教学中的可行性、运用策略和注意问题这几个方面进行探讨，努力借助游戏教学法实现小学信息技术教学的“寓教于乐，以趣导学，学中求进”。

信息技术与小学课程教学整合的探究

在信息化高度发展的今天,信息技术已被广泛应用到教学过程中,为教学内容、学习方式、教学方式以及师生互动带来巨大的变革。本文就信息技术与小学课程教学整合的优势、劣势做了初浅的探究。