浅谈如何有效培养中年段小学生语用能力

语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。因此,在语文教学中如何培养学生的语用能力,如何有效地培养学生的语用能力就成了重中之重。现以苏教版三年级语文教材为例就以上话题做粗浅地探讨。一、与编者对话,弄清编排意图小学中年段包括三四年级,共四册语文教材,各册教材自成体系又循序渐进、螺旋上升。只有与编者对话,明确编者意图,才能找准各册教材重难点,促进学生发展,获得相应语用能力。

浅谈多媒体技术与小学数学课程的结合

随着现代信息技术的迅速发展,多媒体技术与小学数学教学的有效结合,不仅是数学教学改革中的一种新型教学手段,也是现代化教育中的一种有效手段,它能使抽象的教学内容具体化、清晰化,能优化课堂教学,创设轻松氛围,增加课堂密度,激发学生兴趣。

小学数学信息化教学的优势分析

数学信息化教学对小学生数学素养的提高具有十分重要的作用,而对其中的优势进行分析运用可以使教育目标得以更快更好的实现。文章分析了提高小学数学课堂教学效率的方法并做了进一步探究,同时对小学数学信息化教学中存在的主要问题进行分析,提出了几点合理化培养策略。

浅析小学数学对学生计算能力的培养策略

课改后,小学数学教学目标发生了前所未有的变化,强调培养学生的核心素养等综合素质,计算能力成为一切素养中的重中之重,它直接关系到学生未来的发展。 基于此,本文从计算能力培养入手,提出了相应的培养策略,希望对该领域的教学研究有一定的参考价值。