自主学习培养创新意识──第九册“平行四边形面积的计算”课堂教学片断设计与评析

一、观察比较,初步感知 师:同学们请观察荧屏多媒体出示方格图中的平行四边形和长方形,并演示,图中每个方格代表一个平方厘米,请你用数方格的方法求出它们的面积是多少?(不满一格的按半格计算)

政协委员打擂台 素质教育VS应试教育

上述两位政协委员的争论不仅成为“两会”热点，也立即在圈内掀起轩然大波，不少教育界人士纷纷在网上撰文，发表自已的看法。

创设交际情境 构建互动平台——口语交际《保护有益的动物》教学片断与评析

师：小青蛙听说我们今天讨论保护有益动物的话题，特别高兴，他想带我们到动物王国去走走．去看看。

征稿启事

2008年,喜逢顾明远教授执教六十周年。半个多世纪以来顾明远教授投身于祖国的教育事业,为祖国教育改革和发展做出了卓越贡献。为表达对顾明远教授的崇高敬意,研讨顾明远教授教育思想,进一步推进教育改革,"顾明远教授执教六十周年纪念活动"筹备小组计划出版《顾明远教授执教六十周年纪念文集》,特邀请各位学界同仁、一线教师不吝笔墨,鼎力支持。

语文研究课“创设一种新辞格”教学实录

〔编者按〕对学科内容的研究是学科教学的基础,把研究的成果恰当地应用到课堂又是另一番功夫了。徐杲老师的文章给了我们一个范例,他在研究基础上运用教学的恰当手段,充分调动学生积极参与,课堂教学活而有序,张而有度,内容丰富且可以把握。特向老师们推荐。

《杨氏之子》教学纪实与评析

教学内容:统编版小学语文五年级下册第八单元。教学目标:1.认识生字,能正确、流利地朗读课文,感受文言文朗读的独特魅力,并熟读成诵。2.综合运用学过的借助注释、联系上下文等方法理解句子的意思,能用自己的话讲述这个故事。3.抓住人物对话体会语言的精妙,通过逐步感受杨氏子的有礼貌、说话委婉、才思敏捷而感悟到风趣和幽默是智慧的闪现。

从生活中来 回生活中去——“认识百分数”教学实录与评析

教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第104～106页。 教学目标： 1．通过对收集到的百分数信息的解读，知道百分数的特点和用百分数表示数的好处，掌握百分数的意义，理解百分数与分数的联系和区别。

以正确的价值领导众人

在孔子的思想体系中，领导能力是人物的新型品质，被领导力所感染的人们会产生对领导者的尊重和信任并乐于追随他。领导力的关键条件就是拥有典范型的举止，成为他人的榜样。领导力产生于各人的内心，但这并不意味着它是与生俱来的；正相反，领导能力可以通过有意识地修身和坚持学习来培养。并不是只有少数人才能成为真正的领导者。

农业关系与国家:苏丹和土耳其的政策比较

引言土耳其和苏丹的农业部门在20世纪都经历了巨大变革。它们走的都是集中规划的道路。两国政府为实现各自农业社会的远景所确定的奋斗目标也大体相似,中心都是为了扶助不受地主制约的农民阶层。