“活的教育”在中学心理健康教育中的实践

“活的教育”是陶行知教育思想的核心和精髓。在心理健康教育课堂教学改革中实践“活的教育”思想,主要体现在三个方面:善于学习,转变观念,让教师“活”起来;整合学科,立足学生,让内容“活”起来;灵活运用,以生为本,让方法“活”起来。

农村初级中学校园安全管理探究

在整个教育阶段里,初中教育至关重要,初中阶段的教育是小学与高级中学的过渡阶段,生理与心理都处于飞速发展的阶段,心智还不成熟,是安全事故频发的阶段,农村初中的表现尤甚,近几年,农村初中中发生的安全事故也频繁刊登在各种媒体上,以及各个地区之间经济发展存在差异,大环境也相差较多,社会生活也不尽相同等因素的影响,使得农村中校园中出现了更多的安全隐患,加之农村学校的硬件设施一般不如城市更新频繁,校园安全管理工作的开展已经成为了农村初级中学的当务之急,本文分析了农村初中校园中的安全隐患,并就开展校园管理工作的策略提出了自己的观点。

在新课标背景下中学篮球教学的实践与思考

随着新课程改革的不断深入，对中学篮球教学提出了更高要求。篮球教学是中学体育课程教学中的一项重要内容，对学生的全面发展具有积极意义。本文基于新课标背景下中学篮球教学的基本现状，重点探讨了改进中学篮球教学的相关策略，以期为促进中学体育教学活动的顺利开展提供一定的指导。

浅析农村初级中学的校园安全管理

校园安全管理是学校工作的重中之重,只有抓好学校安全工作,确保师生的安全性,教育教学工作才能得以开展,校园安全的管理效果也是体现一个学校质量的重要环节。初中阶段的学生,心理与生理都在高速发展阶段,对外界的认识还不成熟,但不同于小学阶段,这个时期的学生心理安全事故频发,十分冲动。时常出现不服从家长与教师管教的现象。同时农村初中的师资力量相比城市初中来说较为薄弱,教学设施也缺失较多,农村的大环境也相对发展滞后,造成了农村初中校园安全管理工作难以开展的情况,顺利开展农村初中校园安全管理工作,是当前农村初级中学的重中之重。

“捆绑式”发展:学校管理新亮点

文化于学校而言有何意义和价值?一任一任校长走过,一批一批学生毕业,留在学校的,反映在师生言谈举止中的就是学校文化,也才能算是校园文化,恰恰也是学校的灵魂所在。当下,如何能让学生与学生之间、教师与教师之间、班级与班级之间均衡发展。

确立“健康第一”的体育教学理念

树立“健康第一”,促进健康成长。以学生发展为中心,重视学生的主体地位。不歧视差生,关爱每一个学生也是素质教育中的基本点。建立评价体系是完成体育教学的重要手段。

在语文学科教学中培养辩证思维

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文课程应围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。其中,包含辩证思维在内的思维能力是核心素养的重要组成部分。进一步看,课堂教学一直是学校学科管理的核心之一,是“双减”提质增效的必然路径之一,也是学生道德认知、核心素养形成的重要途径之一,语文课堂自然也不例外。而且,语文课程对中华文化的传承是责无旁贷的。就此,在语文课堂上进行辩证思维训练是育人的必要环节。

初中美术教学评价的探讨

初中美术的教学评价对于促进美术教学水平的提高具有重要意义。本文在分析初中美术教学特点的基础上,结合笔者的实践总结,提出了初中美术教学评价的三个实施建议。

浅谈新课改下初中数学教学设计艺术

初中数学教学是一门科学，而教学的设计则是一门艺术，这门艺术需要立足“为学生未来而教，以学生为主”这一根本出发点才能真正体现其价值．在新课改下，初中数学知识点未出现删减，教学课时却出现了减少，这就需要教师在较少的课时下将初中数学的所有知识点完美展示给学生．这种新的教学改革在不断地冲击着传统的教学设计．新课程改革理念下，需要充分了解授课对象的水平、把握教学知识点、选择恰当的教学方法，才能带领学生体会数学的艺术之美．

篮球运动进课堂的几点思考

篮球运动是一项强身健体的好运动,在青少年健康成长中具有积极的意义。当前初中体育教学中篮球教学没有受到足够的重视,存在着一些制约因素,需要加以切实解决。教育部门和学校以及广大教师,应当积极改善篮球教学条件,培养优质师资力量,编撰系统教材以及统筹教学安排,推动篮球运动在青少年中的推广。

加强试题实证意识 提高命制和解答质量

本文从试题命制和解答两方面,通过一些实例的分析,来阐述实证的必要性和重要性,进而提高试题命制和解答的质量。

三道疑难习题的错误分析与正确解答

在调研过程中,发现我们的教师对一些疑难问题还没有真正搞清,以至于在习题教学过程感到犯难。本文摘其几个典型问题作一解答,以期帮助老师们搞好习题教学和提高对试题的认识。

打造简约流畅的新课堂——《动物的发育》教学设计与反思

参加了“镇江市‘好课堂’教学竞赛”，我对“一堂好课”有了新的认知。我认为，好的课堂应该是简约而流畅的，情境引入入胜，过渡简洁自然，问题层次分明，活动由浅入深，每个环节都环环相扣，没有任何多余的语言描述。也只有这样简约、流畅、无“赘肉”的课堂才能成为高效教学的主阵地。

初中生体育锻炼误区与对策探究

初中生在体育锻炼过程中经常会出现一些认识上的误区,以致锻炼效果不佳,甚至由于锻炼不当造成对身体机能的伤害。文章结合教学实践,针对初中生体育锻炼存在的误区以及指导学生进行科学锻炼的对策进行研究。

初探课堂教学中物理小实验的功能

物理小实验，由于取材简单，操作简便，时空简约，突破简捷，效果简明，经济实用的特点，备受我们物理教师的青睐和关注．那么小实验在课堂教学中究竟有哪些功能？又能扮演着什么样的角色呢？笔者以为小实验至少有创景、激趣、诱思、探究、求证、释疑、解题等作用．下面笔者结合实例加以说明：

走进潍坊 感悟课改

为了更好更快地推进课程改革,我们对山东两所学校进行为期三天的考察学习.一、所见所闻校园文化篇、课堂篇、课程篇、社团篇、评价篇;二、所思所想：校园文化建设要有耐心、课堂模式改革要用心、课程建设（社团建设）要精心、评价要贴心.

关于“缓慢运动”的几种含义举隅

＂缓慢＂,词典里讲,是＂不迅速、迟缓＂的意思,＂缓慢运动＂就是运动得比较慢的意思。那么在中学物理中,缓慢运动又意味什么？我们不妨从＂运动与力＂、＂功和能＂的角度做一初探。一、从运动的角度看——v≈0缓慢运动,不仅运动速度小,而且加速度也很小。在一些情景中,尤其短时间内,

初中语文作文教学实践策略探析

综合考查学生的思想水平和语文能力的最佳形式莫过于作文,但是目前的作文教育现状却令人堪忧,笔者从兴趣是最好的老师;作文教学必须强化思想教育;必须牢固树立“大作文教学观”三个角度阐述了自己的作文教学的方 法。

从命题和解题两方面初探影响试题效度的相关因素

效度是指所测量到的结果反映所想要考查内容的程度，测量结果与要考查的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。下面从命题和解题两个方面初探影响试题效度的一些因素。