浅谈课堂教学中学生自主意识的培养

传统课堂教学普遍存在的问题,是大量的教学时间被老师不必要的讲解、过多的分析、翻来覆去的提问以及各种形式主义的教学浪费了,而对学生来说,教师留给他们"学"的时间太少了。长此以往,学生缺乏自主意识,主体地位得不到体现。

如何培养学生的学习兴趣

兴趣是人们力求认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是推动人们从事各种活动的内部动力。某人对某事某物发生兴趣时,就会注意、接近、研究、理解直到掌握这些事物。学习兴趣是学习动机的重要组成部分,是推动学生努力学习的内部动力。它可以使学生对学习产生极大的热情,取得良好的学习效果。如今中小学教育正在由应式教育向素质教育转轨。素质教育的特点就是要充分调动学生学习的主动性,因此,培养学生的学习兴趣、可以说具有举足轻重的作用。以下我们就如何培养学生的学习兴趣谈几点肤浅的看法。

谚语中的化学

谚语中的化学四川德阳市中区扬嘉中学（６１８００４）毛洪波俗语说──谚语，用简单通俗的话反映出深刻的道理。我国劳动人民在长期的生产劳动衣食住行中总结出了相当多的谚语。有些谚语中包含了一定的化学知识。教学中，在适当的时候使用谚语，能激发学生的兴趣，产生主...

听说能力课外训练的几种方法

听话能力和说话能力可以说从呀呀学语时就已开始训练了。无论是在学校,还是在家庭,无论是在学习,还是在玩耍、都在进行着这两方面的训练。经过幼儿园、小学,直至进入初中,这样多年的、有意的、无意的训练,一般学生都已具备了基本的听话能力和说话能力。但要使他们经过中学阶段的学习后,听话能力和说话能力达到较高水平,并成为能适应21世纪新要求的人才。

应用课堂讨论,提高教学质量

教学方法是师生为了共同完成教学任务,在教学过程中采取的手段和方法的总称。课堂讨论就是其中的一种重要的教学手段,它是在教师的主导下,学生围绕某一中心问题,发表自己的看法。

小议题画诗

诗和画，都是通过艺术加工，把思想感情表达出来以感染于人的文艺创作。众所周知，中国画十分重视“情景交融”，表达深远而富有诗意的意境。宋人说：“画是无声诗，诗是有声画”，这就清楚地说明了诗和画是密切联系着的。苏东坡也曾评王维的诗、画时说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”即道出了中国画与诗的结合，注重诗意表达的特色。

模式“拿来”要谨慎

在我国教育改革与发展中，各种新的教学模式已经被广泛应用到语文课堂教学中。而有的老师直接把一些成功的教学模式“拿来”使用，造成了模式的“水土不服”，不但没有达成应有的教学效果，还阻碍了师生思维的发展。

英语书面表达常见错误分析

英语书面表达是反映同学们英语运用水平的重要环节。下面我们从寻错、改错的角度来分析一下如何才能提高书面表达能力。