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体教融合在小学体育课程中的运用
1
作者
陈军
《当代体育》
2022年第10期83-85,共3页
体教融合可以有效地促进小学生的健康成长,磨炼小学生的意志,培养小学生坚韧勇敢的品格。加强体育锻炼可以帮助小学生塑造形体美,增强学生活动能力。小学要注重体育教学,通过多种多样的体育活动增强小学生的身体素质,使小学生有更多的...
体教融合可以有效地促进小学生的健康成长,磨炼小学生的意志,培养小学生坚韧勇敢的品格。加强体育锻炼可以帮助小学生塑造形体美,增强学生活动能力。小学要注重体育教学,通过多种多样的体育活动增强小学生的身体素质,使小学生有更多的时间参与到体育锻炼中。下面,我从“体教融合的内涵”“我国体教融合的现状”“体教融合在小学体育中运用的意义”“小学体育中深化体教融合的策略”四个方面入手,就体教融合在小学体育课程中的运用进行分析。
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题名
体教融合在小学体育课程中的运用
1
作者
陈军
机构
扬子江南路扬子津小学
出处
《当代体育》
2022年第10期83-85,共3页
文摘
体教融合可以有效地促进小学生的健康成长,磨炼小学生的意志,培养小学生坚韧勇敢的品格。加强体育锻炼可以帮助小学生塑造形体美,增强学生活动能力。小学要注重体育教学,通过多种多样的体育活动增强小学生的身体素质,使小学生有更多的时间参与到体育锻炼中。下面,我从“体教融合的内涵”“我国体教融合的现状”“体教融合在小学体育中运用的意义”“小学体育中深化体教融合的策略”四个方面入手,就体教融合在小学体育课程中的运用进行分析。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
体教融合在小学体育课程中的运用
陈军
《当代体育》
2022
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