-
题名打饭
- 1
-
-
作者
许可
苏万马(指导教师)
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006年第2期23-23,共1页
-
文摘
小强是A中学初一的学生,因为自己个子不高,力气也不大,总是“身不由己”地“先人后己”。等到人走得差不多了,那食堂里的美味也差不多没有了,有时,连饭也没了,小强只能啃干脆面充饥。所以,小强的午饭总是很糟糕。
-
关键词
初中
语文
学生作文
记叙文
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H194.5
[语言文字—汉语]
-
-
题名梦中的风景
- 2
-
-
作者
沈明仁
-
机构
扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《学语文(A版)》
2005年第12期26-27,共2页
-
文摘
我曾去过许多地方,多是游山玩水。这中间虽有无数美的景致,但常常人我梦中的,却是故乡扬州的小巷。我在这些小巷中走过千百遍,度过了漫长时光,童年的小溪似乎在脑海中冲刷出了一条深深的沟……
-
关键词
初中
语文
学生作文
散文
评析
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H194.5
[语言文字—汉语]
-
-
题名一个字解释的情——读《汉语,我为你不平》有感
- 3
-
-
作者
田泽昱
-
机构
江苏扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《语文世界(中旬刊)》
2010年第9期24-24,共1页
-
文摘
实在是机缘巧合,书海拾贝时,偶然遇到了这篇文章,就这么毫无顾虑的,让它走进了我的心里,勾起一种似苦非苦的感受。读了卢新宁的这篇文章,我拾起了一种丢失了很久的情感,那是一个字可以解释的情感——爱。
-
关键词
汉语
文章
情感
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名我的“绰号”史
- 4
-
-
作者
高诗雪
苏万马(指导教师)
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006年第6期29-29,共1页
-
文摘
现在的时代,经济、科技、军事等什么都在发展,连人名也发展了。现在的人都不呼名字了,直呼那人绰号,蜕是喊着亲切。这起绰号啊,还不是件简单的事,得有所讲究,就跟取名一样,不能乱起,得有凭有据。这绰号也不是什么时候都能起的,要像诗人一样,得“诗兴大发”,不然还取不出来。若起得有水平,那准能“流芳百世”,“一传千里”。对于绰号,本人打小就深有感触,经过几年的研究,也算是小有成就。今天,我以自己为例,跟大家说说吧。
-
分类号
G
[文化科学]
-
-
题名发现民歌
- 5
-
-
作者
黄炜
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社初二
-
出处
《当代学生(探秘)》
2005年第20期46-46,共1页
-
文摘
“你在网上做什么呢?”我的好友在QQ上问我,我输入了一行字:下载资料和歌曲。很快他便回复了一句话:“什么歌,潘玮柏的还是Jolin 的?”他认为我在下载流行歌曲(通常我都是这样),而这次我在下载扬州民歌。美其名日是了解家乡文化。
-
关键词
潘玮柏
我在
淡泊宁静
听泉
周杰伦
民族音乐
爱恨情仇
张信哲
老狼
流行元素
-
分类号
G634.951
[文化科学—教育学]
-
-
题名风筝
- 6
-
-
作者
刘新宇
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《读写月报(初中版)》
2014年第7期66-66,共1页
-
文摘
寒风萧瑟.天灰蒙蒙的,虽已三月末了,但扬州的天气依旧十分寒冷。
我独自一人走在那凄凉的小路上.想着那不堪入目的月考分数,心情糟透了:为什么我每次付出极大的努力,收到的效果都微乎其微?为什么我天天做大量的练习,考试时总不能运用自如?为什么?为什么?唉……
-
关键词
初中生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名乞讨的日子
- 7
-
-
作者
高畅
-
机构
江苏扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《中学生作文指导(高中版)》
2009年第12期24-26,共3页
-
文摘
闹钟吵得不行,我睁开惺忪的眼睛。啊?八点,该“上班”了。
起身,在滴着水的龙头下接了一杯水,在口中“咕噜”搅了几下,又吐进满是污垢的马桶。那曾经见识过的牙膏、牙刷,和它们所带来的呛人的薄荷味,只会成为我努力“工作”的一大负担。
-
关键词
《乞讨的日子》
中学
作文
高畅
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名走过那一个拐角
- 8
-
-
作者
何晓萌
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《读写月报(初中版)》
2014年第6期35-35,共1页
-
文摘
清晨,烟一般的迷蒙。
不知是雾迷了人,还是人迷于雾。我望看人头攒动的市中心,默默中,竟然揭去那层繁华的表面,看清了它空虚的内在。
满怀信心的期待后,换来的却是月考的失利。面对家长的责备,密友的鼓励,我不想再说什么,只是觉得心里空荡荡的。仿佛原本满满的一汪碧波,突然被人舀去了些许。
-
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名就在青蛙叫的那七秒
- 9
-
-
作者
高畅
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《中学生(初中作文版)》
2009年第12期49-50,共2页
-
文摘
快到学校了,狗子把怀里的青蛙摁了摁。狗子刚坐到座位上,那青蛙就因为太闷,准备“呱呱”地叫。
-
关键词
《就在青蛙叫的那七秒》
中学
作文
高畅
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名考试
- 10
-
-
作者
杨舒文
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《读写月报(初中版)》
2013年第4期36-36,共1页
-
文摘
我曾经拥有一个瓷瓶,一个令人叹息的青花瓷瓶。
先生是闻名一时的艺术大师,一生未婚,大多数人把这理解为他的超脱凡尘与清高。先生重病时,我曾去看他。
-
关键词
考试
艺术大师
瓷瓶
-
分类号
TS934.3
[轻工技术与工程]
-
-
题名你本该是永不落幕的
- 11
-
-
作者
马珮文
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《读写月报(初中版)》
2014年第1期65-65,共1页
-
文摘
不知从何时起,那个流浪汉就这样悄无声息地渗透进了小巷里,似生来便与小巷嵌在了一起。若不留心.甚至不会察觉到他的存在。我立在路边.偶然看见他循着苔痕走到巷子深处的背影.习惯又坦然.仿佛一场演练了太多次的戏,莫名的熟悉感让台上人忘记了落幕。
-
关键词
初中生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名何不静待花开
- 12
-
-
作者
黄杨锋慧
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《读写月报(初中版)》
2013年第12期25-25,共1页
-
文摘
母亲几个月前带回一盆花,说是开花后甚是好看。我满心期待,翻图细细呵护,精心培育着这盆花。谁知几周过去了。那花却纹丝不动。没有一丝开花的迹象。我实在是郁闷难解。一气之下便将它放在了阳台的角落里,任它自生自灭。
-
关键词
初中生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名单纯的橘子
- 13
-
-
作者
社黄金
-
机构
江苏扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《中学生作文指导(初中版)》
2010年第6期39-40,共2页
-
文摘
大街上,人来人往。行走的人们迈着大而稳健的步伐,向着前方走去,而一个白衣小女孩却在人群中显得格外显眼。她怯懦的在人群中慢慢走着,小鹿般的眼睛里充满惊恐,脏兮兮的脸上挂满了泪珠。只见她慢腾腾地走到一个卖橘子的小贩面前.默默地盯着那小脚发呆.什么话也没说。
-
关键词
《单纯的橘子》
中学
作文
社黄金
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名活着,谱一曲生的歌
- 14
-
-
作者
蒋芷筠
-
机构
江苏扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《中学生作文指导(初中版)》
2010年第4期22-24,共3页
-
文摘
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”即便如此,又有多少人愿意壮烈地奉献自己的生命呢?伟大的牺牲,确实值得我们钦佩,但是我们却忽略了一点:许许多多的人,原本可以豪迈地与世长辞,可是却选择了苟且偷生地延长自己的生命。可见,生存的诱惑力对于人来说是如此难以抵挡,
-
关键词
《活着
谱一曲生的歌》
中学
作文
蒋芷筠
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名我的世界为你留住春天
- 15
-
-
作者
徐砺寒
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人文学社
-
出处
《读写月报(初中版)》
2013年第3期36-36,共1页
-
文摘
我是冰天雪地中的一棵树。我的落寞,你可以想到,但绝无法体会。无论白天黑夜,都只有猛烈的寒风在呼啸,疯狂的雪花在飞舞。但是,风,尚且可以呼朋唤友:雪,尚且可以成群结队。而我昵?我又有谁来陪伴々风,或是雪?不不不。那轻浮的风与雪,又怎能清楚我心中那一片孤寂与凄凉呢?
-
关键词
初中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
-
题名一点一滴看往秋
- 16
-
-
作者
李欣雨
-
机构
江苏省扬州I中学教育集团树人文学社
-
出处
《读写月报(初中版)》
2014年第4期30-31,共2页
-
文摘
晨风在不知不觉中渗进了凉意,秋意渐浓。窗外,黄叶漫天.残败的枯叶,卷落了我关于这个季节的回忆。将往事轻轻揉碎.如同残叶的粉末一般.轻轻飞扬。回首,已是满目尘埃。
-
关键词
初中生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名水杉树林
- 17
-
-
作者
苗叶新
-
机构
江苏省扬州中学教育集团树人学校文学社
-
出处
《初中生优秀作文》
2005年第4期23-24,共2页
-
-
关键词
电话线
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-