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做“四有”好教师育“四高”好学生
1
作者
胡有红
《江苏教育》
2024年第30期72-73,共2页
习近平总书记提出“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,号召广大教师要做党和人民满意的“四有”好老师。江苏省扬州中学在传承百廿优良传统的基础上提炼出了“四高”育人目标:高尚人格、高端学术、高健...
习近平总书记提出“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,号召广大教师要做党和人民满意的“四有”好老师。江苏省扬州中学在传承百廿优良传统的基础上提炼出了“四高”育人目标:高尚人格、高端学术、高健身心、高雅品位。作为扬州中学“四有”好教师团队中的一员,我深感荣幸,时刻将“四有”好老师的标准牢记于心,将培育新时代“四高”好学生作为育人目标,努力做一个让学校、学生和家长放心的“四有”好老师。
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关键词
扬州中学
“四高”
教师团队
育人目标
高尚人格
仁爱之心
道德情操
四有
下载PDF
职称材料
基于原点 科学发散——江苏省扬州市高中语文教学研究方阵巡礼
2
作者
王安琪
孟华
+7 位作者
卢廷顺
陈国林
曹茂昌
于扬
沈文涛
顾咏梅
张庆山
黄正瑶
《语文教学通讯(高中)(A)》
2011年第4期57-61,共5页
扬州文化教育的历史悠久。西汉大教育家董仲舒在扬州倡正谊明道之学,隋唐曹宪、李善相继在扬州以《文选》授诸生,南宋扬州立州学,明代建府学、扩县学、
关键词
语文教学研究
扬州市
江苏省
原点
方阵
高中
发散
科学
下载PDF
职称材料
题名
做“四有”好教师育“四高”好学生
1
作者
胡有红
机构
江苏省
扬州中学校长办公室
出处
《江苏教育》
2024年第30期72-73,共2页
文摘
习近平总书记提出“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,号召广大教师要做党和人民满意的“四有”好老师。江苏省扬州中学在传承百廿优良传统的基础上提炼出了“四高”育人目标:高尚人格、高端学术、高健身心、高雅品位。作为扬州中学“四有”好教师团队中的一员,我深感荣幸,时刻将“四有”好老师的标准牢记于心,将培育新时代“四高”好学生作为育人目标,努力做一个让学校、学生和家长放心的“四有”好老师。
关键词
扬州中学
“四高”
教师团队
育人目标
高尚人格
仁爱之心
道德情操
四有
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于原点 科学发散——江苏省扬州市高中语文教学研究方阵巡礼
2
作者
王安琪
孟华
卢廷顺
陈国林
曹茂昌
于扬
沈文涛
顾咏梅
张庆山
黄正瑶
机构
扬州
市教育局教研室
江都
中学
扬州
市名师工作室
扬州
大学附属
中学
教科室
扬州中学校长办公室
邗江
中学
学术委员会
扬州
市公道
中学
江都
中学
办公室
扬州
市中小学名师工作总室
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2011年第4期57-61,共5页
文摘
扬州文化教育的历史悠久。西汉大教育家董仲舒在扬州倡正谊明道之学,隋唐曹宪、李善相继在扬州以《文选》授诸生,南宋扬州立州学,明代建府学、扩县学、
关键词
语文教学研究
扬州市
江苏省
原点
方阵
高中
发散
科学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
做“四有”好教师育“四高”好学生
胡有红
《江苏教育》
2024
0
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职称材料
2
基于原点 科学发散——江苏省扬州市高中语文教学研究方阵巡礼
王安琪
孟华
卢廷顺
陈国林
曹茂昌
于扬
沈文涛
顾咏梅
张庆山
黄正瑶
《语文教学通讯(高中)(A)》
2011
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