成功并不遥远——树立正确的职业学校学生观

面对职业学校生源质量下降的现状,面对职业教育快速发展新形势的需要,面对迫切提高职业学校学生整体素质的新要求,转变传统的职业学校的学生观,树立正确、新型的职业学校学生观尤为重要。作者从事职业教育工作虽只有两年半时间,没有多少成功经验,但从接触过的德育工作和学生管理工作中,以及阅读过的一些资料,学习到了不少职业教育专家和学者的关于职业教育的成熟思想和理念。本文作者从自身的工作、学习经历出发,借鉴前人的成功思想,谈谈在职业学校,教师应如何树立正确学生观,带领学生一步一步迈向成功。

在《NIT(XP)》课程中融入素质教育之我见

本文对《NIT(XP)》教学中实施素质教育的问题的提出、理论的发展、教育的策略、模式的探讨等多方面进行了研究。力求对计算机基础的教学实践有切实可行的指导作用,使教师在思想观念上得以改变,在教学行为上得以改进,在教学效果上得以提高。

两课评比与职校计算机教师教学能力发展研究

通过对本校教师参加两课评比的跟踪调查,并结合计算机教师教学能力构成及发展需求,针对计算机教师参加"两课评比"比赛前后教学能力的差异,分析并总结出"两课评比"对于计算机教师教学能力提升的因素。