扬州大学:校园专网向集约型转变

校园网集约化建设就是要求统筹各类线路与设备资源,使之维持较理想的投入与产出关系。信息化建设主管部门须加强管理,引导专网建设由粗放型向集约型方向发展。高校校园专网作为校园网的组成部分,其作用愈来愈被高校信息化建设所重视。现代通信技术的进步和高校校园网日新月异的变化,也进一步推动了专网的发展。然而目前高校校园专网建设缺乏长期规划,设备和资源浪费严重,影响到校园网的完整性、统一性和先进性,亟需整合。

“互联网+教育”背景下高校在线教学平台使用问题与对策研究--以X大学为例

“互联网+教育”背景下高校在线教学平台的使用愈加频繁。文章以X大学的在线教学为例,梳理该高校在线教学平台使用现状,提出在线教学平台使用中普遍存在的平台稳定性、数据准确性和双向互动不足等问题,并从加大信息化教学投入力度,提升在线教学平台用户体验;抓取并记录成套教学数据,提高数智化水平;强化教学平台督导检查,增加学习效果反馈等3个方面提出相应的对策建议。

地方综合性大学实验室安全教育模式研究

在地方综合性大学向高水平、研究型大学发展的进程中,实验室安全教育极其紧迫和重要。针对高校实验室安全教育现状和存在的问题,结合扬州大学实际,探讨实验室安全教育模式。基于"实验室安全教育与考试系统+"的教育模式的建设与应用,初步探索出如何提高实验人员安全知行能力的有效途径,为教学、科研工作的顺利进行提供了强有力的保障。

与运营商合作开展信息化建设的策略思考

高校与运营商合作,进行高校信息化基础设施与系统建设的案例越来越多,在合作过程中也产生的许多问题,根本原因在于高校合作策略选择存在问题,文章剖析了应采取的独立自主、保护学校与学生利益、知已知彼、多样化等策略。

基于信息熵的主动学习半监督分类研究

针对小规模训练样本不足以支持学习器对含有大量潜在不确定因素的未标样本集分类的问题,提出了一种基于信息熵的主动学习方法,引入信息熵的离散事件概率估计理论,通过对未标文档熵值的计算,结合二阶段学习策略,主动学习利用现有知识,结合实验样本环境,主动地选取最有可能的解决问题的样本并标注它们的类别,获得新的参数,重新训练分类器,选择最有利分类器性能的样本,迭代直到未标样本集为空。实验结果表明,该方法取得了较好的分类效果。

关于教学研究型大学建设的思考

积极探讨教学研究型大学的特征及发展战略,努力建成高水平的教学研究型大学,已成为许多高校不断探索与研讨的理论及实践课题。教学研究型大学的建设必须深刻把握教学研究型大学的本质特征,建设高水平教学研究型大学的发展战略重点应体现在学校办学定位、师资队伍建设、教育教学质量及科研等方面。

浅谈高校网络信息安全问题与对策

随着科学技术的不断发展,网络信息技术被广泛应用到各行各业中。目前很多高校将网络信息技术应用到科研、教学等工作中,在一定程度上提高了高校的信息管理效率,但是由于网络开放性和不稳定性,高校网络信息安全问题逐渐增多,需要相关部门提高重视程度,并采取有效对策加以解决。本文对高校网络信息安全问题进行了简单分析,并提出了相关对策,以期提高高校网络信息安全度。

图书馆2.0背景下的高校数字图书馆门户建设

图书馆2.0是一种以用户为中心的网络技术与服务,它表现为技术和服务,更表现为理念,在高校数字图书馆门户建设中引入图书馆2.0理念,将促进门户建设中对用户交互、收集用户行为、汇聚集体智慧、反映个体体验以及提供更为个性化服务等方面功能的开发与应用。

互联网+时代高校公共体育实验室建设与教学改革

互联网+时代的到来给高校公共体育实验室建设和教学改革提出了新的挑战。针对高校公共体育实验室的管理体制、实验室建设与体育教学的现状等方面进行了探讨,分析了公共体育实验室建设和教师教学过程中存在的不足。提出了通过构建课前测试学生兴趣课程、利用信息技术在课上辅助教学和在课后进行实时跟踪练习的"三合一"体育实践教学模式,为高校深化公共体育教学改革、构建新型公共体育教学体系提供新思路。

一种新的基于蚁群原理的聚类算法

为了改善聚类分析的质量,提出一种与蚁群原理相结合的聚类方法.首先对传统的聚类算法k-means进行改进,克服传统的k-means算法必须事先确定分类的个数k和选择聚类点的缺陷,然后将蚁群算法的转移概率引入k-means算法,对上述聚类结果进行二次优化.实验结果表明,改进的k-means与蚁群算法相结合的聚类方法比单一聚类算法更有效.

基于查收查引服务下的单位集体成果预测研究

单位集体成果研究为查收查引服务工作拓展了新的生长空间。文章以扬州大学为例,以其近11年来在SCI、EI、ISTP中被收录情况为基础,进行年代收录走向分析,建立了二次指数平滑预测模型,并从检索方法和检索技巧、加权系数的取值、初始值的确定、预测模型的应用4个方面进行了讨论。

我国情报学哲学基础研究进展

本文在强调确立统一的情报学哲学基础必要性的基础上,回顾了现有国内对于情报学哲学基础的主要观点,归纳为科学哲学观点、信息哲学观点、批判现实主义哲学观点、马克思主义哲学观点以及其他哲学观点。我们认为尽管每一种观点都能在某一方面解释情报学的本质,但建立统一的情报学哲学基础,非马克思主义辩证唯物主义哲学观点莫属。

研究性教学模式的含义、特点、价值与理论基础

研究性教学模式的特质有:学科性、问题性、合作创造性、生活性等。研究性教学模式的价值是:实施研究性教学有助于深化课堂教学变革,推进课程改革;培养学生的创造性,促进创新人才的形成;也促进教师专业发展。四、研究性教学模式的理论基础主要涉及批判理论、问题解决学习理论、互动理论。

数字校园系统综述

数字校园的建设对于我国高等教育的现代化建设具有重要意义,本文主要对数字校园的整体框架以及基础设施建设,数字校园系统建设做了介绍,对数字化校园的建设具有一定的参考价值.

1991-2010年我国农村剩余劳动力转移研究论文的定量分析

文章采用文献计量法,对国内1991-2010年20年期间关于农村剩余劳动力转移研究的期刊论文,分别从时空分布、作者分析、关键词分析角度,进行统计分析和总结,探讨我国学者在该领域研究的现状及进展,从而为其进一步研究提供参考。

资源受限的多目标活动网络协作计划与调度模型研究

针对多目标活动网络计划的研究中活动网络计划与调度分离且未考虑资源的约束而导致模型与实际相脱离的问题,构建了资源受限下多目标活动网络协作计划与调度模型,在制定活动网络计划的过程中同步考虑资源的分配以及供应链下的协作计划,通过对可更新资源和不可更新资源进行分类讨论,根据其供给特点差异给予不同的约束处理,给出相应的多目标优化算法.仿真结果验证了该模型及其算法的有效性.

创新人才培养视界的高校课程考试改革

针对高校课程考试存在的主要问题,提出以树立现代考试理念,科学确定课程考试方式,实现考试的环境化、智能化、学习化,加强对大学生的诚信教育,坚持考后试卷分析和试题答案公开制度为深化高校课程考试改革的主要途径,培养创新人才。

实验动物尸体处理系统的建立与运行管理

高校实验动物尸体处理一直处于技术不完善、专项经费不足和管理机制欠缺的状态。随着国家新的环保法的实施以及从维护校园环境安全和师生员工身心健康的要求出发,自主研发了实验动物尸体处理系统。通过构建"前处理""高温生物降解处理"和"后处理"3大模块,解决了实验动物尸体产生后如何存储、如何收运和如何处理的几个问题,为学校生命科学类学科的教学和科研解决后顾之忧,也为学校规范管理、营造良好校园环境提供了有力保障。

法国教育督导制度建设的经验及其启示

借鉴法国教育督导制度建议的经验,我国教育督导制度建设,一要健全和规范各级教育督导机制,明确各级职责;二要强化督导的权威性;三要重视教育督导的法制建设;四要加强教育督导人员的培训。

融入校园网安全认证体系的图书馆网络改造实践

文章关注较早开展网络建设的高校图书馆网络改造问题,着重探讨了发起改造的原因,并阐述了新时期这类图书馆网络建设的基本思路,梳理了在改造实践中产生的共性问题。