浅谈绘画教学幼儿创造力的培养

幼儿时期是创造力培养的重要阶段,而绘画则是行之有效的手段,因为绘画借助形象思维,符合幼儿的生理、心理特点。那么怎样在绘画教学中激发幼儿的想象力,最大限度地培养其创造力呢?我的体会是:

故事《红斗篷》教法提示

作品赏析 这篇故事字里行间洋溢着浓浓的爱的气息。作者运用拟人手法塑造了小熊、小白兔、小山羊、山狸妈妈这几个形象,巧借他们的对话,展现了小动物们舍己为人、互助友爱的美好心灵。故事情节简洁,没有跌宕起伏的悬念设置,但语言优美,动物的生活习性巧藏其中,深刻的教育意义也显而易见。