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基于Web Services的教育评估信息管理系统模型
被引量:
1
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作者
吴立平
邵山
《南京工程学院学报(自然科学版)》
2006年第4期33-39,共7页
W eb Services技术是目前分布式应用系统开发中基于标准XML消息传递的系统集成技术.针对教育评估信息管理系统中评估数据处理过程复杂性的客观实际,在江苏省教育评估信息网的建设中构造以W eb Services技术为核心的系统开发模型框架,提...
W eb Services技术是目前分布式应用系统开发中基于标准XML消息传递的系统集成技术.针对教育评估信息管理系统中评估数据处理过程复杂性的客观实际,在江苏省教育评估信息网的建设中构造以W eb Services技术为核心的系统开发模型框架,提出了初步的实现方法.
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关键词
WEB
SERVICES
教育评估系统
模型
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职称材料
浅论议论文教学中的美育
被引量:
2
2
作者
司恬
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第3期12-13,共2页
关键词
议论文教学
美育
苏霍姆林斯基
新课程改革
《新课标》
教育体系
教育学家
学习过程
爱国主义
道德品质
下载PDF
职称材料
浅谈运用阅读学改革高校程序设计教学
3
作者
蔡晓丽
吴冬芹
陈小春
《宜春学院学报》
2004年第4期76-77,共2页
目前高校的程序设计课堂教学大多采用依次讲解孤立知识点的方法,学生在学习时感到缺乏兴趣、理解有困难、缺乏通观全局的能力,这不利于我国软件人才的培养.因此如何引导学生丰富程序设计的学习方法和策略成为计算机教师们值得思考的一...
目前高校的程序设计课堂教学大多采用依次讲解孤立知识点的方法,学生在学习时感到缺乏兴趣、理解有困难、缺乏通观全局的能力,这不利于我国软件人才的培养.因此如何引导学生丰富程序设计的学习方法和策略成为计算机教师们值得思考的一个问题.考虑到一个人所掌握的大部分编程技巧是通过阅读书本或他人程序的途径获取的,而阅读程序犹如阅读文章,两者有很多相通之处,因此可以在程序教学中借鉴和遵循阅读学的基本原则和基本方法,从而改革计算机程序设计教学,丰富学生的学习方法、提高程序设计水平.
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关键词
程序设计教学
改革
闼读学
阅读法
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职称材料
题名
基于Web Services的教育评估信息管理系统模型
被引量:
1
1
作者
吴立平
邵山
机构
江苏省
教育
评估院
扬州大学教育技术学院
出处
《南京工程学院学报(自然科学版)》
2006年第4期33-39,共7页
文摘
W eb Services技术是目前分布式应用系统开发中基于标准XML消息传递的系统集成技术.针对教育评估信息管理系统中评估数据处理过程复杂性的客观实际,在江苏省教育评估信息网的建设中构造以W eb Services技术为核心的系统开发模型框架,提出了初步的实现方法.
关键词
WEB
SERVICES
教育评估系统
模型
Keywords
Web Services
Educational Evaluation MIS
Model
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浅论议论文教学中的美育
被引量:
2
2
作者
司恬
机构
扬州大学
教育
与
技术
学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第3期12-13,共2页
关键词
议论文教学
美育
苏霍姆林斯基
新课程改革
《新课标》
教育体系
教育学家
学习过程
爱国主义
道德品质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈运用阅读学改革高校程序设计教学
3
作者
蔡晓丽
吴冬芹
陈小春
机构
扬州大学教育技术学院
出处
《宜春学院学报》
2004年第4期76-77,共2页
文摘
目前高校的程序设计课堂教学大多采用依次讲解孤立知识点的方法,学生在学习时感到缺乏兴趣、理解有困难、缺乏通观全局的能力,这不利于我国软件人才的培养.因此如何引导学生丰富程序设计的学习方法和策略成为计算机教师们值得思考的一个问题.考虑到一个人所掌握的大部分编程技巧是通过阅读书本或他人程序的途径获取的,而阅读程序犹如阅读文章,两者有很多相通之处,因此可以在程序教学中借鉴和遵循阅读学的基本原则和基本方法,从而改革计算机程序设计教学,丰富学生的学习方法、提高程序设计水平.
关键词
程序设计教学
改革
闼读学
阅读法
Keywords
program design teaching
reform
reading study
reading
分类号
G433 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Web Services的教育评估信息管理系统模型
吴立平
邵山
《南京工程学院学报(自然科学版)》
2006
1
下载PDF
职称材料
2
浅论议论文教学中的美育
司恬
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006
2
下载PDF
职称材料
3
浅谈运用阅读学改革高校程序设计教学
蔡晓丽
吴冬芹
陈小春
《宜春学院学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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