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论促进高校青年教师成长的策略
被引量:
12
1
作者
李家鹏
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第1期103-104,共2页
本文认为思想品德、知识结构、精力分配等因素阻碍青年教师的进一步成长,提出应从理想信念、培养机制、激励机制、工作环境等环节加强高校青年教师的培养。
关键词
青年教师
高校
成长规律
下载PDF
职称材料
题名
论促进高校青年教师成长的策略
被引量:
12
1
作者
李家鹏
机构
扬州大学环境科学与工程学院综合办公室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第1期103-104,共2页
文摘
本文认为思想品德、知识结构、精力分配等因素阻碍青年教师的进一步成长,提出应从理想信念、培养机制、激励机制、工作环境等环节加强高校青年教师的培养。
关键词
青年教师
高校
成长规律
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
论促进高校青年教师成长的策略
李家鹏
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008
12
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