女大学生职业选择困境分析与对策探讨

经济新常态下,产业结构升级调整,就业岗位供求矛盾仍未缓解,高校毕业生就业形势依然严峻,女大学生就业问题更为突出。本文从分析女性的就业现状特点出发,对造成女性就业困境的因素进行了分析,并就解决当前女大学生就业难的对策进行了探讨。

研究性教学与学习性人才的培养

研究性教学强调“知行统一，教学与生产实践相结合；学思结合，学生自主学习与教师指导相结合；协同创新，保障平台建设一体化”。尽可能地培养学生的综合素质、自主学习、自觉学习和研究创新能力。制定强化和规范研究性教学、创新人才培养的教学大纲、突出体现研究性教学的教材建设，加强提高师资素质开展研究性教学，优化平台建设全程开放式教学，确保研究性教学制度化、规范化和常态化。

蜂蜜酶值(DN)快速检测法——标准参考比色板法

蜂蜜中淀粉酶活性值 (酶值DN)是评定蜂蜜质量的一项重要指标 ,新鲜的蜂蜜其酶值较高 ,营养好。本文在传统检测方法 ,试管碘反应目测法和分光光度比色法的基础上 ,结合两者的优点 ,采用标准参考比色板法 ,该方法具有方便、易行。

基于人力资源开发的涉农专业学生就业指导体系构建研究

党的十八大报告提出,"要推动实现更高质量的就业",作为肩负食物供给、提供多样化需求、缓解全球能源危机和优化生态环境任务的涉农专业大学生,其就业质量尤其需要关注。人力资源开发不仅是提高组织生产力的一种方法,而且也是造就全面发展的人的唯一途径。本文从涉农专业学生就业指导面临的新形势出发,从现代人力资源视角剖析高校就业指导工作内涵,围绕"培训开发、组织发展和职业生涯规划"人力资源开发的三个核心环节,建立实用性突出、可操作性强的就业指导体系,从而为社会提供具有可持续就业力的优秀涉农专业人才奠定基础。

人源NOVA1蛋白的真核表达及其抗低氧活性鉴定

构建人NOVA1基因的真核表达载体pCMV-Myc-NOVA1,转染PC12细胞后筛选最佳转染条件,进而结合细胞免疫组织化学研究NOVA1蛋白在PC12细胞中的表达分布,并探究其抗低氧活性。根据NCBI数据库NOVA1基因序列设计上下游引物,以pCR4-TOPO-NOVA1载体为模板采用聚合酶链式反应扩增获得NOVA1基因的全长c DNA编码序列,限制性内切酶SalⅠ和XhoⅠ双酶切后插入pCMV-Myc真核表达载体,酶切及直接测序验证后采用脂质体转染法转染入PC12细胞,针对转染比例和转染时间进行优化,进而采用实时定量PCR和Western blotting检测NOVA1蛋白的表达,最后采用细胞免疫组织化学检测NOVA1蛋白在PC12细胞中的表达定位及其抗低氧活性。通过酶切和直接测序验证,成功构建了真核表达载体pCMV-Myc-NOVA1;质粒和Lipo2000最佳转染比例为1:2.5,最佳转染时间为72 h;最佳转染条件下NOVA1基因和蛋白的表达水平显著增加,转染pCMV-Myc-NOVA1质粒后,NOVA1蛋白主要分布于细胞核和细胞质;过表达NOVA1的PC12细胞增殖活性明显增加。本文采用分子克隆的方法成功构建了NOVA1基因的真核表达载体,通过条件优化实现了高效表达并测定过表达NOVA1蛋白具有明显的抗低氧活性,不仅为深入揭示NOVA1蛋白的作用机理提供了重要参考,而且为NOVA1蛋白潜在的药物开发提供了重要技术支撑。

杨振宁:中国知识分子要大胆争夺国际话语权

4月19日上午，扬州大学文汇路校区大礼堂座无虚席，著名理论物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁博士在夫人翁帆的陪同下，作了一场题为《什么是创新》的专题演讲。其中，“争夺国际话语权也是一种创新”的话题让在场近2000名师生感触良多。