高校短视频平台的运营策略及传播效果研究——以“扬州大学”官方抖音号和视频号为例

随着抖音、视频号等平台的崛起,短视频时代已经到来。各大高校纷纷入驻抖音、视频号等平台,利用官方权威身份为学生提供符合其喜好和需求的信息发布、舆论引导、知识共享等服务。各高校的短视频从内容生产到后续运营均需要通过相对专业的团队运用专业的运营策略来完成。本文以“扬州大学”官方抖音号和视频号为例,探析高校短视频平台的具体运营策略,并从传播者、受传者两个方面分析其传播效果。

微时代大学生手机依赖症与网络媒介素养教育探析

近年来,因玩手机而冷落现实生活及周围人的大学生"低头族"越来越多,这主要源于大学生缺乏专门的媒介素养教育。解决此问题,高校应发挥主导作用,通过课程设置开展以培养大学生"批判性思维"为核心的网络媒介素养教育,增强大学生网络自律和媒体自觉意识,提高个人媒介认知力、利用力和自我管理能力。

论博客在大学生网络媒介素养教育中的多维价值

利用博客实施大学生网络媒介素养教育,不仅符合当代大学生的个性特点,而且可以鼓励他们广泛地参与网络媒介产品制作,增加他们的切身体验;通过以团队的形式开展专题研究与互动交流,还能有效地促进大学生网络媒介素养能力的提升。

模拟视频素材数字化的新方法

介绍了利用Betacam录像机有关电路处理U-matic磁带信号进行数字化存储,对于抢救珍贵历史素材有一定的实用价值。用Betacam录像机的TBC电路处理U-matic重放的视频信号,只要解决同步就容易实现消除时基抖动。但要用Betacam录像机数字失落补偿电路来解决因磁带陈旧失落信号严重的问题是困难的。通过实践巧妙地利用原有1H延时线加上脉冲移位矩阵,很好地解决了这个问题。

数字摄像机的使用与维护

介绍数字摄像机的特点及使用中应注意的事项,主要介绍在日常使用中如何进行维护以及一般故障的排除方法,有一定的实用价值。