高职院校如何强化职业生涯规划教育

近年来，我国高职院校毕业生面临着残酷的就业现实，原因是高职院校对职业生涯规划课程不够重视，相关教师没有对市场进行分析，一味地按照书本知识为学生授课，学生接受着陈旧的知识以及保守的观念，无法在实际生活中加以应用，最终出现就业难的情况。所以，高职院校以及职业生涯规划教师要对此加以重视，保证学生能够更好地立足于社会。

新形势下大学生党员发展质量控制的量化考核指标体系的研究

党的十八大以来,党中央高度重视党员队伍建设,作出一系列新的部署,对严格党员发展程序、提高党员发展质量提出了明确要求。高校扩招以来,大学生党员数量显著增加,而党员质量有所下降。在新形势下,构建大学生党员发展量化考核指标体系,是提高大学生党员发展质量的重要因素。如何全面把握和坚持党员发展标准,是党建工作的一个难题。本文主要探讨构建党员发展量化考核指标体系的原则和笔者工作中的一些探索。

学风建设布局篇——入学教育系统化

为帮助2013级新生迅速适应大学生活，为全面、全方位、全过程培养高素质技能人才打下良好基础，扬州工业职业技术学院新生入学教育在过去的基础之上进行了全面改革，把入学教育做成了系统工程。

浅论高职院校班级之“硬”管理与“软”管理

班级管理是一个班级文明班风、优良学风养成和学生成长成才的重要基础。当前，由于大学适龄人数的减少．加之本科院校继续扩大招生规模，导致专科层次的高职院校录取分数降低，生源质量年年下降，因此对高职院校班级管理提出了更高的要求。下面，笔者就结合担任班主任的实际做法，谈谈班级的硬管理与软管理在高职院校班级管理中的重要作用。

高职院校毕业生就业指导的影响因素和解决措施研究

现阶段高职院校毕业生正面临着十分严峻的就业难问题，目前这一问题已经引起社会各界的广泛关注，问题的原因是多方面的，要想对这一问题进行解决存在着一定的难度。基于以上背景，通过A省的实例，从不同方面对高职院校毕业生就业情况展开了详细的分析，同时对就业难现象的影响因素进行了分析，并提出了相应的指导性措施，希望可以为相关研究提供一些借鉴。