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初中语文活动课的探索
1
作者
陈夕荣
《科学大众(智慧教育)》
2010年第11期73-73,共1页
随着新课改的推进,初中语文教学正改变传统单一的课堂授课形式,这一领域又出现了一个新的教学热点——语文活动课。
关键词
语文教学
活动课
下载PDF
职称材料
合理运用记忆方法提高学生记忆效率
2
作者
管跃宏
《成才之路》
2013年第12期79-79,共1页
记忆的技术与方法简称记忆术。记忆术是指人们为了帮助记忆,因而设想一些方法或利用某些技术将信息加以组织,其基本的原则是使新的信息与已编码的熟悉信息相联系。恰当、合理地选用记忆术,对避免遗忘和提高记忆效率具有一定的效果。在...
记忆的技术与方法简称记忆术。记忆术是指人们为了帮助记忆,因而设想一些方法或利用某些技术将信息加以组织,其基本的原则是使新的信息与已编码的熟悉信息相联系。恰当、合理地选用记忆术,对避免遗忘和提高记忆效率具有一定的效果。在化学教学中,特别对于哪些元素符号、化学方程式、化学式、概念、数据等相对来讲是无意义的材料,
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关键词
记忆效率
记忆方法
学生
化学方程式
记忆术
化学教学
元素符号
信息
下载PDF
职称材料
题名
初中语文活动课的探索
1
作者
陈夕荣
机构
扬州市宝应县下舍初中
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第11期73-73,共1页
文摘
随着新课改的推进,初中语文教学正改变传统单一的课堂授课形式,这一领域又出现了一个新的教学热点——语文活动课。
关键词
语文教学
活动课
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
合理运用记忆方法提高学生记忆效率
2
作者
管跃宏
机构
江苏省
扬州市
宝应县
曹甸镇
下舍
初中
出处
《成才之路》
2013年第12期79-79,共1页
文摘
记忆的技术与方法简称记忆术。记忆术是指人们为了帮助记忆,因而设想一些方法或利用某些技术将信息加以组织,其基本的原则是使新的信息与已编码的熟悉信息相联系。恰当、合理地选用记忆术,对避免遗忘和提高记忆效率具有一定的效果。在化学教学中,特别对于哪些元素符号、化学方程式、化学式、概念、数据等相对来讲是无意义的材料,
关键词
记忆效率
记忆方法
学生
化学方程式
记忆术
化学教学
元素符号
信息
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
初中语文活动课的探索
陈夕荣
《科学大众(智慧教育)》
2010
0
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职称材料
2
合理运用记忆方法提高学生记忆效率
管跃宏
《成才之路》
2013
0
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