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小学数学课堂提问与思维培养 被引量:1
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作者 沈玉玲 《科学大众(智慧教育)》 2012年第12期109-109,共1页
随着课堂教学改革的不断深入,课堂提问已成为教师的主要教学手段,也是培养学生思维品质的主要途径。本文首先阐述课堂提问的内涵,重点论述有利于培养学生思维品质的提问方式,简单陈述课堂提问的现状,最后列举有效课堂提问的原则与方法。
关键词 小学数学 提问 有效教学 思维
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