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数字技术为小学科学深度学习掌灯——“催化与黏合”思想在教学中的实践探索 被引量:1
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作者 王天锋 《中小学数字化教学》 2018年第8期72-75,共4页
数字技术的应用正在引发学习变革。数字技术的发展与应用,促进了学生学习效率提升及学习方式转变。今天的课堂教学正在走向理解学习、深度学习,而数字技术就像催化剂使之加速。然而,在数字技术与学习融合的过程中,关注技术却忽视学习本... 数字技术的应用正在引发学习变革。数字技术的发展与应用,促进了学生学习效率提升及学习方式转变。今天的课堂教学正在走向理解学习、深度学习,而数字技术就像催化剂使之加速。然而,在数字技术与学习融合的过程中,关注技术却忽视学习本身的现象屡见不鲜。 展开更多
关键词 小学生 深度学习 小学科学课程
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