不妨先记记“流水账”

《语文课程标准》对小学生的习作要求是：能不拘形式地写下见闻、感受和想象……养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻、珍视个人的独特感受。这无疑对过去那种要求学生要写有积极思想、有意义的作文，放宽了尺度，降低了难度，是教师和学生的一种福音。