高中英语教学中跨文化意识培养策略探究——以扬州中学教育集团树人学校国际班为个案

科学技术和经济全球化的潮流,使得英语在国际交流中的地位显得日益重要,英语教育在基础教育中的地位也更加突出。英语语言学习不能脱离文化意识的培养。本文试着从跨文化意识的定义和内容出发,就跨文化意识的必要性和重要性进行分析,结合我校国际班的案例探究跨文化意识的策略进行探究。

高中生地理批判性思维倾向的测量与提高对策——以扬州中学教育集团树人学校为例

文章参考《加利福尼亚批判性思维倾向问卷》开发高中生地理批判性思维倾向的测量工具,对扬州中学教育集团树人学校高二学生进行测量,据此提出采用问题式教学、坚持开展SSI议题讨论、激发元认知能力等培养学生地理批判性思维倾向的对策。

中学语文教学中渗透心理健康教育的意义及途径探讨

心理健康包括良好的心理品质、正确的价值观、人生观,是学生健康成长的关键所在。中学语文教学涉及很多优秀的人物、历史事件,可以充分发挥文本的影响力,渗透心理健康教育,以保证学生心理健康,良性发展,为社会培养全方位发展的优秀人才。一、心理健康教育与中学语文教学素质教育更关注学生的个性、品质、思想、心理等多个方面,以培养健全的人为主要目标。

心理健康与审美——浅议中学生心理常见问题和应对措施

近年来,许多学者进行了大量的随机抽样调查,结果显示,中学生的心理健康状况令人担忧。一、中学生心理健康的几种表现（一）学习方面1.学业任务过重,竞争激烈,父母亲友的期望值太高,导致学生精神压力越来越大。2.不同程度的厌学是中学生在学习活动中比较突出的问题,无论成绩优劣都有所体现。

初中音乐教学流行音乐引入探讨

本文从流行音乐的特点出发,结合初中音乐教学的实际需求,较为深入地探讨了在当前教育环境下,将流行音乐引入初中音乐教学的重要性、必要性及一些负面影响,并探究了如何将流行音乐巧妙地运用在音乐教学中。

鼠妇的采集和饲养

鼠妇学名普通卷甲虫，俗称潮虫、西瓜虫等，隶属节肢动物门甲壳纲等足目鼠妇科。在义务教育课程标准实验教科书生物七年级上册，有“探究光、温度、水分等因素对鼠妇生活的影响”实验，本实验从准备到实施周期比较长，鼠妇的保管和饲养存在一定难度。笔者曾参与“鼠妇的生物学特征和转向行为”的研究，共采集约2000只鼠妇，饲养2天至2周不等，未发生大批死亡情况．总死亡率小于1％。

注重细节表达,提升表达能力

初中英语要求学生要有一定的写作表达能力，每一次的检测题中也有写作表达的要求。书面表达能力的提高需要从细节着手，每个单词的正确书写、固定词组的运用以及语法的正确使用都需要落到纸面上，因此细节规划是书面表达的重要方面。

英语课文教学之弊病及对策探幽

平日，在学校组织的教师教学评估中，我们总能发现学生对英语教学的满意度不高。通过访谈，笔者发现绝大多数学生对教师的课文教学不满意，甚至是心存芥蒂。

中学历史教学与人性教育问题的思考——从“猪八戒”是什么化身的争议说起

考试结束后，学生们和以往一样，聚在一起交流答案，但也有不同以往的地方，因一道选择题激烈争议。原题如下：

英语课堂教学有效提问策略思考

师生之间的问与答，是一种教学行为。这种教学行为的有效与否直接关系到课堂教学的有效度。笔者从事初中英语教学多年，感到提问是否有效，这里面大有考究，循着一定的规矩和原则去提问，依着一定的艺术去提问，有效度总要比随心所欲地提问要高得多。所以平时的英语课堂教学中，笔者提问注意做到以下几点。

网络环境下的抛锚式教学模式的尝试

抛锚式教学是建构主义教学模式的一种形式,在网络环境下,充分利用这种教学模式,对学生自主学习、合作学习、生成学习能力的培养,对实现新课程理念和课程目标有重要意义。

关于等量点电荷周围场强及电势的分析

在江苏省[教科版·高中物理·选修（3-1）]教材中关于电势概念的说明很抽象,而江苏省高考题对电势的考查几乎年年都有,统计发现这类题得分率很低.其实,只要教师在平时教学过程中注意渗透一些新方法并形成相关结论会大大提高学生解题的正确率.

积极心理学视角下心理第一课的教学改进

积极心理健康教育以培养积极心理品质为核心任务,以奠基幸福人生为终极目标。在积极心理学观照下,对心理第一课进行了有益的教学探索和改进。

浅谈如何打造初中语文阅读高效课堂

阅读教学是语文教学的重要内容,初中语文阅读教学的质量直接影响到学生阅读能力、认知能力和写作能力,虽然语文阅读教学目前已经得到了教育工作者的高度重视,但是就初中语文阅读教学现状来看,仍然存在低效化的问题。文章通过对初中语文阅读教学现状进行分析,提出了改善的策略和建议,希望能够提高初中语文阅读教学的质量和效率,为广大语文教师提供教学参考。

拓展课外空间 让学生自主发展

在初中语文教学中如何体现课内外相结合,更好地促进教学工作的开展,应当成为语文教师认真思考的课题。笔者在抓好课题教学的同时,立足于学生的语文学习状况、兴趣爱好以及校园生活实际,开展了一系列课外拓展活动,较好地满足了学生的学习需求和成长需要。一、开展朗诵技巧指导,提高学生情感朗诵水平初中生朗读水平发展参差不齐,这是许多教师在教学中遇到的共性问题。有的学生普通话发音不够精准,平翘舌、前后鼻音不分;

图析机械波的多解性问题

关于机械波的多解性求解问题一直是一个教与学的难点,鉴于机械波形成过程较为抽象,学生在处理其多解性问题往往理不清思路,找不到问题处理的突破口.笔者想就此问题提出一点建议,算是抛砖引玉吧.人们对于具象的东西理解起来比较直接,容易找到解决的途径.而对抽象的东西总是因为形不成整体的架构而束手无策,这时需要借助具象的手段让隐藏着的信息慢慢浮出水面,从而寻求到解决的途径.图像,

巧用数学方法解“动”态平衡问题

“物体的平衡”是高考的一个重要考点，几乎每年高考都有涉及．单纯的“静”态平衡问题求解方法比较多，如力的合成与分解法、整体与隔离法、正交分解法等．但涉及到“动”态平衡时难度就会被加大．所以，“动”态平衡问题是一个难点．

唱响三步曲让物理课堂更高效

在小学，物理课属于科学课，五彩斑斓的物理世界让孩子们充满了好奇．高中因为面临着高考压力，浅尝辄止肯定不行，晦涩难懂的知识需要师生在高效的课堂上通过合作互动才能讲透．而高效课堂取决于课前预习效果，课堂要实效则在于课内师生互动，课后的完善提升将是高效课堂的完美呈现．这三个环节好比一部鸿篇巨制的三步曲，只要唱响这三步曲定能呈现高效的物理课堂．

关注细节,彰显文韵——初中语文作文教学研究

在初中语文作文教学中,细节关注意识的培养,不仅可帮助学生形成良好的写作思维,还能由此发展成过人的写作技能,有利于初中生语文核心素养的提升。对此,教师应当有意识地锻炼学生的观察能力、细节描写的中心把握能力,并强化专项训练,使学生的语言运用水平得以不断提升。

初中英语词汇教学的有效方法

一、明确初中英语词汇教学的基本原则 在当前的初中英语词汇教学中存在一些比较普遍的问题，如，学生对词汇的记忆不牢固，学生对词汇的辨析不明确，学生对词汇之前的区别掌握不到位。这些问题的存在很大的一个原因就是教师在实施词汇教学的时候并没有搞清楚英语词汇教学的一些基本原则。它不仅影响到学生对词汇学习的态度，也影响到学生的学习效果。因此，教师一定要注意明确英语词汇教学的基本原则，进而为实现初中英语词汇教学的有效性奠定坚实的理论基础。