1
|
试论教师专业发展的“第二曲线” |
孙禹
|
《中小学教师培训》
|
2010 |
2
|
|
2
|
借助微课构建初中英语高效听说课堂 |
杨凤
|
《中学生英语》
|
2018 |
2
|
|
3
|
注重美术趣味教学培养学生自主探究意识刍论 |
王婕
|
《成才之路》
|
2018 |
2
|
|
4
|
网络探究课:高三化学复习课的新模式 |
赵华
王峰
严济良
|
《中小学教材教学(中学理科)》
|
2004 |
0 |
|
5
|
例谈问题策略在初中英语阅读教学中的运用 |
梅丽娅
|
《英语教师》
|
2015 |
1
|
|
6
|
加强实验教学,培养创新能力 |
杨访存
|
《中学教学参考》
|
2011 |
0 |
|
7
|
解读欧姆定律与考点分析 |
尹明宇
|
《数理化解题研究(初中版)》
|
2013 |
0 |
|
8
|
三步轻松求解摩擦力 |
尹明宇
|
《数理化解题研究(初中版)》
|
2013 |
0 |
|
9
|
深刻理解经典考题,精心预设教学设计——以2017年南通中考卷第28题为例 |
倪文燕
|
《中学数学(初中版)》
|
2017 |
0 |
|
10
|
让学生自主参与分组决策——基于小组合作学习模式的微课题研究报告 |
韦静
|
《初中生世界(初中教学研究)》
|
2014 |
0 |
|
11
|
不求哗众取宠 但求实实在在作文教学 |
姜丽琴
|
《作文成功之路(小学)》
|
2017 |
0 |
|
12
|
初中物理实验探究的教学策略研究 |
张双红
|
《读与写(上旬)》
|
2018 |
0 |
|
13
|
浅谈初中物理“蜡烛”系列实验的开发 |
张双红
|
《中学物理教学参考》
|
2020 |
1
|
|
14
|
物块究竟停在哪里? |
陈荣
|
《湖南中学物理》
|
2013 |
0 |
|
15
|
例谈图形的翻折变换 |
潘爱萍
|
《初中数学教与学》
|
2010 |
0 |
|
16
|
雪里茶花 |
邵党生
|
《中学生(高中作文版)》
|
2009 |
0 |
|
17
|
人生的作业 |
嵇洁
|
《百柳(简妙作文中学生必读)》
|
2014 |
0 |
|