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思想品德课教学中学生创新能力的培养
1
作者
鲁锦旺
《中国科教创新导刊》
2008年第36期30-30,共1页
思想品德课教学是培养中学生创新能力的重要手段。在课堂教学中,教师要从培养学生的好奇心理出发,充分发挥学生的主体作用,把书本知识与现实生活实践有机结合,实现学生创新能力的培养。
关键词
中学
思想品德课
教学
创新能力
培养
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职称材料
浅谈思想品德课教学的激趣艺术
2
作者
鲁锦旺
《科教探索》
2008年第9期102-102,共1页
初中思想品德课教学不仅在向学生讲授马克思主义的一些理论知识,还要帮助学生树立科学世界观、人生观和价值观。而在实际的教学中.由于对课程重要性的认识中足,不少学生不喜欢上这门课。因此。激发学生的学习兴趣非常重要。
关键词
思想品德课
教学
激趣艺术
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职称材料
题名
思想品德课教学中学生创新能力的培养
1
作者
鲁锦旺
机构
扬州市文津中学政治教研组
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第36期30-30,共1页
文摘
思想品德课教学是培养中学生创新能力的重要手段。在课堂教学中,教师要从培养学生的好奇心理出发,充分发挥学生的主体作用,把书本知识与现实生活实践有机结合,实现学生创新能力的培养。
关键词
中学
思想品德课
教学
创新能力
培养
分类号
G638 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈思想品德课教学的激趣艺术
2
作者
鲁锦旺
机构
扬州市文津中学政治教研组
出处
《科教探索》
2008年第9期102-102,共1页
文摘
初中思想品德课教学不仅在向学生讲授马克思主义的一些理论知识,还要帮助学生树立科学世界观、人生观和价值观。而在实际的教学中.由于对课程重要性的认识中足,不少学生不喜欢上这门课。因此。激发学生的学习兴趣非常重要。
关键词
思想品德课
教学
激趣艺术
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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1
思想品德课教学中学生创新能力的培养
鲁锦旺
《中国科教创新导刊》
2008
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职称材料
2
浅谈思想品德课教学的激趣艺术
鲁锦旺
《科教探索》
2008
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