期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
却顾所来径 苍苍横翠微——江苏省扬州市江都区仙女镇龙川小学写字特色课程建设漫谈
1
作者
王浩
《江苏教育》
2020年第29期77-79,共3页
作为书法研究员,以相对旁观的立场、客观的个人视角,从辩证的认识、完善的体系、科学的方法、浓厚的氛围等方面,探讨扬州市江都区龙川小学写字特色课程建设成功经验的普遍意义。
关键词
小学写字特色课程建设
认识
体系
方法
氛围
下载PDF
职称材料
题名
却顾所来径 苍苍横翠微——江苏省扬州市江都区仙女镇龙川小学写字特色课程建设漫谈
1
作者
王浩
机构
扬州
大学
扬州
八怪研究所
扬州
书法院
扬州市文艺评论家协会
出处
《江苏教育》
2020年第29期77-79,共3页
文摘
作为书法研究员,以相对旁观的立场、客观的个人视角,从辩证的认识、完善的体系、科学的方法、浓厚的氛围等方面,探讨扬州市江都区龙川小学写字特色课程建设成功经验的普遍意义。
关键词
小学写字特色课程建设
认识
体系
方法
氛围
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
却顾所来径 苍苍横翠微——江苏省扬州市江都区仙女镇龙川小学写字特色课程建设漫谈
王浩
《江苏教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部