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试析情景教学法在高中美术中的应用 被引量:7
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作者 谢永超 《文理导航》 2017年第28期97-97,共1页
本文通过对情景教学原理、情景教学法在高中美术教学中的应用情况进行概述,旨在促使高中美术教学不断进行完善,合理应用情景教学法,确保高中美术教学的质量和效果不断提升,现进行具体的阐述。
关键词 情景教学法 高中美术 应用
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图像学在高中美术鉴赏教学中的应用 被引量:1
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作者 谢永超 《教书育人(校长参考)》 2017年第12期77-77,共1页
高中美术鉴赏课程是美术教学的重要组成部分,教师在美术鉴赏教学中应对学生的基本需求有充分的了解,并在此基础上建立多样化的课程教学体系.图像学作为西方艺术史研究中的一种研究方法,将其中的一些理论引入到高中美术鉴赏教学中,可以... 高中美术鉴赏课程是美术教学的重要组成部分,教师在美术鉴赏教学中应对学生的基本需求有充分的了解,并在此基础上建立多样化的课程教学体系.图像学作为西方艺术史研究中的一种研究方法,将其中的一些理论引入到高中美术鉴赏教学中,可以有效地提升学生的美术鉴赏能力. 展开更多
关键词 美术鉴赏教学 图像学 高中 课程教学体系 应用 艺术史研究 美术教学 鉴赏能力
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支架理论在高中英语写作教学中的运用
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作者 成志国 《中学课程资源》 2014年第12期60-61,共2页
新课程改革对高中学生的英语写作能力提出了更高的要求,本文主要通过支架理论对高中英语写作教学活动进行梳理与分析,倡导运用支架式教学法提高学生的英语写作能力,促使学生积极参与英语教学活动,积极进行英语写作,提高高中学生的英语... 新课程改革对高中学生的英语写作能力提出了更高的要求,本文主要通过支架理论对高中英语写作教学活动进行梳理与分析,倡导运用支架式教学法提高学生的英语写作能力,促使学生积极参与英语教学活动,积极进行英语写作,提高高中学生的英语写作水平。 展开更多
关键词 支架理论 高中英语 写作教学
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