提高学生音乐课堂的兴趣——达尔克罗兹教学法在小学三年级音乐课堂的运用

本文通过达尔克罗兹部分教学方法在音乐课堂的运用,阐述了音乐教学的多样性和实用性,论证了达尔克罗兹教学法的实际意义,得出了达尔克罗兹教学法喜爱小学三年级的运用不仅仅帮助了音乐课堂的学习,还帮助塑造三年级学生的良好性格。

大问题教学背景下核心问题提出例谈

提出问题是学习的重要过程,学生只有具备问题意识,能提出问题,才能深入地理解课堂上所学的内容,进而学会运用。但在实际的教学当中,培养学生的问题意识任重道远,需要我们每一位教师努力去引导。文章就大问题教学背景下的核心问题的提出进行阐述,以期对数学教学提供一些借鉴。

浅谈数学教学中例题的呈现方式

例题是数学教材中的重要组成部分。学生学好数学例题,对把知识转化为能力具有一定的推动作用。在数学教学中,教师应根据例题本身和学生的特点,认真总结规律,选择恰当呈现例题的方式,为激发学生的学习兴趣及提高教学效率服务。

如何实现阅读教学第一课时的有效性

纵观目前各种级别和范围的阅读观摩课、研讨课、评优课等,我发现了一个现象：基本上是第二课时的讲读分析教学,鲜见有人单独上第一课时的。思其原因,多是因为老师们认为第一课时没什么意思,不容易出彩,所以,语文阅读教学的第一课时就被华丽丽的忽视了。