自己动手打造低价高效的教育城域网——邗江教育局网络改造侧记

为促进教育资源共享，充分发挥信息技术在教育教学中的重要作用，邗江教育局对城域网进行了改造，新的城域网采用扬州电信提供的VPN电路服务组建，代替原有的网通VPN线路。将下属的三十余所学校组成邗江教育城域网内网，教育局建立中心机房，与扬州教育局电教资源中心互连，并提供下属学校外网服务。中心机房架设服务器，提供DNS、WEB服务，将区内所有学校的网站放置于教育局中心机房。

初中英语自主教学方法的研究

引导学生进行自主学习是初中英语教学中一项重要的方法。自主教学方法主要是强调学生在英语教学中的主体性地位,强调学生自主学习的重要作用,而教师则充当引导者引导、鼓励学生自主学习,培养自主学习的能力和习惯。

从《游园不值》一课的教学情境创设说开去

这是一堂《游园不值》的教学课。在学生理解了诗句的意思后,授课教师出示了一张幻灯片用来创设教学情境。幻灯片中,诗人沿着一条长满青苔的石板路走向一座园子的柴门,他来到柴门前轻叩门扉。

巧用垫子进行跳远助跑与起跳结合技术的教学

一、上一步起跳摆动腿上垫子练习 1．练习目的 让学生学习起跳脚的踏跳技术，体会重心上板和摆动腿前摆的肌肉感觉。

浅谈提高初中英语教学质量的方法

在知识经济一体化的今天,英语涉及的范围越来越广,已经成为了一门国际语言,英语也是目前我国中学生必须掌握的一门学科。为了让学生学好英语,能在生活中广泛应用,教师在教学过程中必需激发学生的学习兴趣,根据学生不同水平展开教育,在巩固学生的基础知识的同时,采用不同教学方法全面促进学生英语教学质量的提高。

课堂教学中如何培养学生自主学习能力

新课程强调,数学课堂教学是教师主导和学生主体相互作用的双边活动过程,学生的主体性生动地表现在学生积极主动的学习状态。

构建有效课堂结构，提高复习课效率——浅谈《平行四边形的面积和周长》复习的点滴体会

数学复习课．绝对不是单单提高学生解题的正确率。在新课标的精神下．我们知道：数学的学习从本质上讲，是使学生的小聪明逐步提升为大智慧．使学生具有分析问题、解决问题的能力、学会合作与交流。在复习课中培养学生对知识的整理、归纳和综合应用的能力显得尤为重要。那么如何来构建有效的课堂结构．提高复习课的效率呢？下面就以苏版六（下）《平行四边形的面积和周长》复习课为例谈谈自己的一些粗浅的想法：

一起走过的日子

那些纷至沓来的尘封往事，一路走来的酸甜苦辣，不为外人知晓的艰辛付出，都已经细细密密地填充到每一期杂志的纹路中。今天，共同回味那些您和我们结伴的日子，让那些淡淡的情愫寂静地流淌……

学生网评教师引起的思考

学期结束时，学校开展了网评教师的活动。学生对教师的师德和教学表现在“满意”、“基本满意”和“不满意”三个选项中进行选择。晚上，我登录QQ，发现学生正在班级QQ群里交流网评教师的结果。

那段让学生泪流满面的文字课件

题记：对于课件的使用，我们不需要“为赋新词强说愁”，也不需要隔靴搔痒。课件在教学关键处应该起到画龙点晴的作用。语言本身就是一种媒体。在语文教学的过程中，我们要运用好语言文字，要用文体本身去感动学生。

QQ邮箱中收到小军的来信

寒假前，我的QQ邮箱收到班上小军发来的一封电子邮件。内容是这样的：老师，我这次考试是58分，不知道什么原因，周围的同学都知道了，他们都说我学习不好，不和我玩了。我好孤独，我真的太讨厌考试了!

家庭作业也精彩

这节课，我们正在学习《彭德怀和他的大黑骡子》。课文讲的是在红军过草地时，由于部队断粮，彭德怀总司令忍痛下令枪杀一头大黑骡子的故事。

从签名和裸照说起

黄校长是个乒乓球发烧友。黄昏时，他开车带我到他所在的学校打乒乓球。一到校门目，就看见一条红色的横幅挂在学校大门上，上面是“文明上网，拒绝毒害”八个大字。大字的四周是密密麻麻的小字，仔细一瞧，原来是许多学生的签名。签名五花八门，有用铅笔的，有用毛笔的，有用水笔的，还有用印章的。

多媒体课件在品德教学中的有效运用

在许多的品德教学的研讨课上,都会留意到教者那丰富多彩的多媒体课件,有的教师称之为＂课件秀＂。如在＂我与小动物＂一课的教学中,一位教师先后运用10次课件展示：1）动物世界的视频,引出课题;2）图文介绍几种动物的外形、生活习性等;3）动物明信片;4）杜鹃为大树捉害虫的视频及一组数据的介绍;5）小结的话——＂动物是人类的好朋友＂;6）人们生活中对待动物的图片;7）表扬学生的掌声;8）学生讨论时播放一段音乐;9）保护动物的倡议书;10）再次欣赏动物世界。

圆柱体侧面展开的3D动画制作

《圆柱体的表面积》是小学数学空间与图形知识单元的重要组成部分。其中教学的难点是让学生理解圆柱的侧面展开是一个长方形，展开的长方形的长是圆柱的底面周长，长方形的宽是圆柱的高。传统的实物演示教学法受到空间、学生视野等因素的影响，教学效果往往不太理想。

抓住契机合理合作

合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，也是新课程改革中学习方式变革的一个明显的特征。现在的数学课堂，几乎每位教师都在引导学生进行合作学习，但其中不乏需要独立思考的时候不思考、需要合作学习的时候不合作的现象。因此，教师要合理选择合作契机，给学生提供合作学习的内容，把那些具有思考性或开放性，

形式与立意齐飞,语言共素材一色——对考场作文技法的几点思考

纵观近几年全国各地的中考作文题目，形式上有了很大的变化，命题作文备受青睐，话题作文风光不再。在这一新形势下，如何写好自己的作文呢。审题是第一关，命题作文对审题的要求要高于话题作文。话题作文往往很宽泛，只要扣住话题即可，而命题作文，不仅要注意品析题目中字词的含义。

如何在音乐教学中培养学生的自信

俗话说：自信是成功的第一秘诀。自信心是一个人相信自己的愿望或预测自己的愿望一定能实现的一种心理状态。自信心强的人对自己的能力充满信心，相信自己的存在价值，相信自己能获得成功，哪怕遇到困难，也能直面困难，迎刃而上。自信心并不是一下子就能形成的，形成后也不是一成不变的，它的形成和发展需要教育和培养。

新课程理念下如何提高数学教学质量

随着新课程改革的进一步深入，数学课堂教学也面临着许多挑战。那么在新理念下如何提高数学的教学质量呢？数学在社会生产与建设中发挥着越来越重要的作用。“教学是一门艺术”，任何一堂课，当我们课后反思的时候，总觉得有一些不足和遗憾。而我们的教学艺术水平正是在不断解决不足和遗憾的过程中得到提升。为此，我们在课堂教学中更应加强反思：该如何提高教学质量。

如何实现考场作文快速高效

素质教育是当今教育的主流。考试分数虽然不能作为衡量学生能力的决定性因素,但其在一定程度上反应了学生的学习情况。而语文考试的重头戏当属作文,因此,我们应注意学生在作文审题、语言、标点、书写等方面存在的问题。