种植活动中幼儿品格启蒙教育刍议

种植活动是一种让幼儿亲近自然的最佳方式,既能够让幼儿体验播种、照料、收获的快乐,又能够在活动中培养幼儿耐心、责任心以及探索周围世界的好奇心。幼儿教育工作者应不断更新教育理念,创新教学手段,用生动有趣的教学方法开展种植活动,培养幼儿热爱家乡、遵守规则、敢于探索、团结合作的品格。

遇见“邗上” 成就幸福

扬州市邢江实验学校附属幼儿园(原名和上中心幼儿园)创办于1996年,隶属于邢江实验学校,全园秉承“开放、包容、活力”的办园文化,以“遇见美好成就幸福”为价值理念,以“快乐生活健康成长”为育人目标。在教育主管部门和社会各界的关心指导下,先后获得“江苏省优质幼儿园”“江苏省平安校园”“扬州市绿色学校”“扬州市优秀家长学校”“扬州市A级食堂卫生单位”“邢江区卫生保健合格园”等多项荣誉称号。

幼儿园课程与游戏教学的结合策略

游戏化教学是幼儿园教学的主要形式,幼儿教师在进行教学时要结合幼儿的实际需求进行游戏教学。现代化技术的发展,要求教师在幼儿教育中充分利用网络资源,促进幼儿园教育教学质量的提升。基于此,本文围绕幼儿园游戏教育的重要性以及网络资源在幼儿园游戏中的应用策略来探析幼儿园的教学教育方法。