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创新教育:与时俱进的教育理念 被引量:1
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作者 王凤梯 《扬州教育学院学报》 2002年第4期72-75,共4页
江泽民于世纪之交提出了“创新教育”问题 ,体现了我国领导人与时俱进的教育理念 ,创新是人类文明和社会进步的关键 ,实施“创新教育”是中华民族在新世纪跻身于世界强国之林的关键。当前创新教育的实施 ,重要的还是教育观念的根本转变。
关键词 创新教育 教育理念
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从人的行为发展谈创新教育
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作者 王凤梯 《扬州教育学院学报》 2001年第4期53-56,共4页
从人的行为发展特点阐述了我国创新教育的必要性和紧迫性 ,指出了创新及创新教育的内涵 。
关键词 创新教育 行为二元性和二重性 教师观 学生观
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也谈创新教育及其实施
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作者 王凤梯 《扬州教育学院学报》 2001年第2期53-56,68,共5页
创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为重点 ,以培养创新人才为价值取向的教育 ,其实质是完善人性的教育 ,它代表了教育不断提升、完善、向更高一级迈进的趋势。实施创新教育 ,首先要实现教育目标的创新 ,其次是角色定位的创新、教... 创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为重点 ,以培养创新人才为价值取向的教育 ,其实质是完善人性的教育 ,它代表了教育不断提升、完善、向更高一级迈进的趋势。实施创新教育 ,首先要实现教育目标的创新 ,其次是角色定位的创新、教育教学过程的创新。 展开更多
关键词 创新教育 创新教育实质 创新教育实施策略
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浅议高校档案的利用 被引量:3
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作者 吕长生 郑康 《扬州教育学院学报》 2001年第3期79-81,共3页
影响档案利用主要有社会的和档案本身的两大因素 ,本文从这两个方面分析了当前高校档案利用存在的问题 。
关键词 高校档案 利用
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知识经济时代档案人才的素质及培养途径
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作者 吕长生 《扬州教育学院学报》 2000年第4期81-83,共3页
本文对知识经济时代档案人才的素质及培养途径进行了粗略的探讨
关键词 知识经济 档案人才 素质 培养
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关于“减负”问题的理性思考与实践策略
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作者 王凤梯 《扬州教育学院学报》 2000年第4期69-73,共5页
实现有效减负 ,必须从哲学高度认识减负行为 ,对学生负担进行辨证分析 ,从宏观到微观。
关键词 减负 哲学思考 实践策略
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