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题名以人为本与教学效率——谈英语课堂教学改革
被引量:1
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作者
蒋玉梅
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机构
扬州教育学院附属实验中学
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出处
《扬州教育学院学报》
2003年第2期89-90,共2页
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文摘
培养具有创新意识、创新能力的人才,既是当代和未来知识经济时代赋予教育的历史使命,同时也是素质教育的核心内识.随着课堂教学改革的不断深入和教学效益的相应提高,这已成为许多教师的共识.而传统的应试教育的课堂教学,则是教师主宰一切,压抑、抹杀了学生个性,重知识、轻能力,忽略了学生潜能的挖掘.当前,在教育的各个领域正全面推进素质教育,在课堂教学中,突出学生的主体地位,以人为本,以学生为本,适合学生个性发展,注重学生能力培养的课堂教学效益的提高.毫无疑问,这也是中学英语课堂教学改革的方略.笔者认为要实现这一目标,可以从以下诸方面进行不懈的努力.
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关键词
中学生
中小学生
英语教学
课堂教学改革
以人为本
英语课堂教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初等数学中恒成立问题的解法例说
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作者
胡志春
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机构
扬州教育学院附属实验中学
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出处
《扬州教育学院学报》
2004年第3期90-92,共3页
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关键词
恒成立
数学
变量分离
不等式
取值范围
图象
二次函数
解法
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分类号
O122
[理学—基础数学]
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题名谈元素化合物知识的互动教学模式
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作者
苗瑞萍
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机构
扬州教育学院附属实验中学
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出处
《扬州教育学院学报》
2003年第3期91-91,共1页
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关键词
元素化合物知识
知识结构
教学中
化合物
人员结构
互动教学模式
周期表
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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