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课后服务背景下小学生自学指导方法的模式探讨 |
谢晓花
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《成长》
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2024 |
0 |
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指向小学生素养的小学语文创生教学策略 |
孔秋雨
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《爱人》
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2023 |
0 |
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学科素养视域下小学数学体验式教学 |
周超
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《今天》
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2023 |
0 |
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4
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评价出真知——多元评价在小学数学教学中的应用研究 |
王巧香
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《华夏教师》
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2018 |
5
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5
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小学数学教学中微课的实践 |
徐鹤林
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《华夏教师》
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2018 |
3
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美术与生活——小学美术教学与生活相结合的教学研究 |
李力
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《新课程研究(下旬)》
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2015 |
8
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7
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苏台个别化教育响应线上交流案例(八):小学低年级轻度自闭症儿童在校融合教育案例 |
杨晨
王庆宝
朱慧海
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《现代特殊教育》
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2020 |
1
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8
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浅谈地方美术资源融入小学美术课堂教学的策略 |
李力
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《美术教育研究》
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2017 |
5
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9
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浅谈信息技术与小学美术教育整合的优势 |
李晔
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《中国信息技术教育》
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2014 |
5
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因材施教 分层教学——浅谈牛津小学英语Cartoon Time板块的教学实践与思考 |
殷月飞
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《小学教学研究》
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2015 |
2
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绘本在小学英语阅读教学中的应用分析 |
牛屈峰
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《新教育时代电子杂志(学生版)》
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2020 |
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小学综合实践活动中耐挫力培养研究 |
朱彩萍
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《教书育人(教师新概念)》
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2019 |
1
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小学中高年级习作训练策略研究 |
严肃
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《作文成功之路(中考冲刺)》
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2017 |
1
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小学英语“互动式评课”的几点思考 |
花美玲
牛屈峰
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《内蒙古教育(B)》
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2016 |
1
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小学高年级英语语篇教学的导入设计 |
黄光炜
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《学子(理论版)》
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2015 |
0 |
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“动中学”在小学英语教学中的尝试 |
黄洁
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《小学教学研究(理论版)》
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2016 |
0 |
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小学英语课堂导入之我见 |
朱俊凯
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《学子(理论版)》
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2016 |
0 |
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“三个优化”,动静适宜 |
车茂兰
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《学子(理论版)》
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2016 |
0 |
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略谈农村小学英语如何开展有效教学 |
张静
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《小学教学研究》
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2015 |
0 |
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让孩子不再沉默——浅谈小学英语教学中手势语的运用 |
吴艳
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《小学科学》
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2014 |
0 |
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