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学历教育本位转向继续教育本位
被引量:
1
1
作者
祖彧
周硕婷
《雪莲》
2015年第11X期43-44,共2页
高等教育大众化为以学历本位教育为主的成人教育发展带来了挑战,而知识经济的到来和终身教育的理念让人们接受继续教育的意愿日趋强烈,现实迫切要求成人高等教育由学历教育向继续教育本位转变。在解析学历教育与继续教育概念的基础上,从...
高等教育大众化为以学历本位教育为主的成人教育发展带来了挑战,而知识经济的到来和终身教育的理念让人们接受继续教育的意愿日趋强烈,现实迫切要求成人高等教育由学历教育向继续教育本位转变。在解析学历教育与继续教育概念的基础上,从内(教育自身的内在规定性)、外(知识经济和建立自主创新国家)两个方面论证了成人高等教育向继续教育转变的必然性,在此基础上提出了成人高等教育向继续教育本位转变的思路。
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关键词
学历教育
继续教育
成人高等教育
原文传递
题名
学历教育本位转向继续教育本位
被引量:
1
1
作者
祖彧
周硕婷
机构
淮安信息职业技术学院继续教育与培训学院
扬州生活科技学校机电系
出处
《雪莲》
2015年第11X期43-44,共2页
文摘
高等教育大众化为以学历本位教育为主的成人教育发展带来了挑战,而知识经济的到来和终身教育的理念让人们接受继续教育的意愿日趋强烈,现实迫切要求成人高等教育由学历教育向继续教育本位转变。在解析学历教育与继续教育概念的基础上,从内(教育自身的内在规定性)、外(知识经济和建立自主创新国家)两个方面论证了成人高等教育向继续教育转变的必然性,在此基础上提出了成人高等教育向继续教育本位转变的思路。
关键词
学历教育
继续教育
成人高等教育
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学历教育本位转向继续教育本位
祖彧
周硕婷
《雪莲》
2015
1
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