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高考试题分析之浅见 被引量:1
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作者 姚宏程 窦洪庚 《中学化学教学参考》 北大核心 2008年第5期50-54,共5页
近些年来高考试题出现了知识技能综合化与题型模糊化的态势。所谓题型模糊化是指卷面上只有选择题与非选择题两类,而在选择题与非选择题中,却都囊括了实验、计算、推断等类型的问题。知识技能综合化是指在一个试题里面常常将推理、计... 近些年来高考试题出现了知识技能综合化与题型模糊化的态势。所谓题型模糊化是指卷面上只有选择题与非选择题两类,而在选择题与非选择题中,却都囊括了实验、计算、推断等类型的问题。知识技能综合化是指在一个试题里面常常将推理、计算与实验以及无机、有机与概念理论综合,这里既有定性思维、定量思维与实验操作的不同技能(即广义知识观中的程序性知识)地综合, 展开更多
关键词 高考试题分析 非选择题 知识技能 实验操作 程序性知识 概念理论 定量思维 模糊化
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