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体育课上自主支持感、行为调节与课外锻炼意向之间的关系
被引量:
37
1
作者
孙开宏
季浏
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2010年第2期64-68,共5页
以自我决定理论为基础,采用量表对242名女性初中生进行测试,考察体育课上学生自主支持感、行为调节与课外锻炼意向之间的关系。结果表明,创设自主支持的体育课堂气氛具有重要意义,自主支持感可以促进自主性动机(内在动机和认同调节)的发...
以自我决定理论为基础,采用量表对242名女性初中生进行测试,考察体育课上学生自主支持感、行为调节与课外锻炼意向之间的关系。结果表明,创设自主支持的体育课堂气氛具有重要意义,自主支持感可以促进自主性动机(内在动机和认同调节)的发展,从而提高学生课外体育锻炼的意向。
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关键词
运动心理学
体育课
自我决定理论
自主支持感
行为调节
锻炼意向
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职称材料
题名
体育课上自主支持感、行为调节与课外锻炼意向之间的关系
被引量:
37
1
作者
孙开宏
季浏
机构
华东师范大学
体育
与健康
学院
扬州科技学院体育系
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2010年第2期64-68,共5页
文摘
以自我决定理论为基础,采用量表对242名女性初中生进行测试,考察体育课上学生自主支持感、行为调节与课外锻炼意向之间的关系。结果表明,创设自主支持的体育课堂气氛具有重要意义,自主支持感可以促进自主性动机(内在动机和认同调节)的发展,从而提高学生课外体育锻炼的意向。
关键词
运动心理学
体育课
自我决定理论
自主支持感
行为调节
锻炼意向
Keywords
sports psychology
physical education class
self decision theory
sense of independent support
behavior adjustment
will for exercising
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育课上自主支持感、行为调节与课外锻炼意向之间的关系
孙开宏
季浏
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2010
37
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