清洁生产审核校企合作初探

高等职业院校大力推行校企合作培养高技能人才模式,探索校企合作的持续发展机制,是职业教育界和企业界的一个重要课题。本文通过"扬州市节能减排技术普及公共服务平台资助项目"课题的开展,在清洁生产审核校企合作实践的基础上,探索新形势下校企合作的内涵、意义及模式,剖析校企合作的动力与阻力,并对如何实现真正意义上的校企合作提出构想与建议。同时,对于清洁生产审核开展过程中,企业如何获得高校的支持也有参考意义。

高校教师参与清洁生产审核特点评述

清洁生产是环保工作中一项新的思维模式。清洁生产审核是实施清洁生产的一项有力措施。作者结合近几年在晶体管企业开展清洁生产审核的经验,对高校教师在清洁生产审核中遇到的一些问题提出了自己的见解。晶体管生产工艺存在环境污染问题主要有:投产运行几十年,处于超期服役的装置;硅片清洗流程,不仅耗能耗水,而且有大量的悬浮颗粒排出,带来环境压力,同时造成物料的损失,且在清洗中要使用氢氟酸、氟化铵等,废液中含有氟离子,污水处理难度大。本文旨在通过在晶体管企业开展清洁生产审核的经验,说明在晶体管生产中开展清洁生产审核的意义和特点,并由此体现高校教师在清洁生产审核中的积极作用。