谈新时期中学教师的素质

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。中学教育是我国基础教育的重要组成部分,教师的素质直接决定着教育的质量,没有好的教师就不会有好的教育。中学教师要想真正地适应新时期的教育,就应具备良好的师德、专业素质、科研能力及身心素质,以满足实施素质教育的需要。

浅谈如何培养中学生的责任意识

现在的中学生大多性格活泼、思维敏捷，但却有些学生相当的自我，且身上少了一种品质——责任。教师要帮助学生学会承担责任，培养学生的责任意识，增强学生对自己、对家庭、对集体、对社会等方面的责任感。

初中英语教学中学生交际能力的培养

提高学生的英语交际能力是英语教学的目标。初中英语教学应充分利用课程资源，运用现代媒体技术手段，采用形式多样的教学活动，创设适宜情景，调动学生的积极性、发展他们听、说、读、写的基本技能，在愉快的教学氛围中培养学生的英语交际能力。在此，结合教学实践，谈谈几点看法：

不稳定试井方法在双坨子气藏的应用

确定岩石压缩系数公式,计算了双坨子气田岩石压缩系数。通过对双坨子气藏五口井(6井次)的压力恢复资料进行解释,对该气藏的地层压力、有效渗透率及污染情况有了进一步认识。建议在生产时间为半年时,对井重新做一次不稳定试井测试,以指导双坨子深层气藏储层评价及合理开发。

数学思想方法在初中数学问题解决教学中的应用

数学思想方法是数学题的精髓,是数学问题解决的理论指导。教师在问题解决教学中要注重授之以"渔"而不是授之以"鱼"。结合初中数学问题解决的教学内容,主要介绍数形结合、方程与函数、分类讨论、化归与转化四种重要的数学思想方法,探讨其在具有代表性题型中的运用,帮助学生领悟、掌握并灵活运用数学思想方法相关知识,并运用数学思想方法为理论指导解决同一类型数学题。

关于初中思想品德教育教学的若干思考

初中时代是青少年人生价值观形成的重要阶段,需要得到正确、合理的指导。开展青少年思想政治教育一个非常重要手段,科学的教育能培养出理想高尚、心态健康、勇于创新的学生。目前我国实施了素质教育,但是有的老师还没有完全摒弃应试教育遗留的不合时宜的教学理念,导致课堂教学的目标往往偏离了素质教育的初衷。因此,必须创新改革教学理念,培养学生的独立思考以及创新能力,不断提高初中思想品德教育教学的质量。

班主任的管理艺术

一、以班集体作用引领人实践证明:班集体有巨大的教育作用,如集体目标的动力作用;集体舆论的约束和导向作用;人际关系的调整作用;纪律执行的保证作用等。一个班级如果没有形成集体时,仅仅是作为一种行政管理组织而存在,班集体的教育、组织作用将不可能得到发挥,在这种情况下,即使班主任从早忙到晚,班上的工作、学习、生活也很难搞上去。因此,一个班集体中,必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较高、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍,形成集体的核心,通过他们团结、带动其他集体成员,沟通信息,协调动作,开展集体工作。这些"小领袖"

谈启发式教学中的课堂提问

谈启发式教学中的课堂提问扶余县第二中学吴运德课堂提问是实施启发式教学采用的一种重要手段，是课堂教学的重要一环，它在发动学生积极思维，集中学生注意力，活跃课堂气氛，揭露教材的内在联系等方面，起着重要作用，对调动学生的学习积极性和教学目的落实有着不可忽视...

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

教育心理学告诉我们：中学生的学习动机往往呈现非明确状态，因而其学习兴趣就显波动性。这需要教育者不断地激发学生的学习兴趣，逐步使其学习动机趋于明确和稳定。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”因此，学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的。

化学实验教学的点滴做法

化学实验可以把书本知识点直观地呈现，变抽象为具体，变无形为有形。因此，在化学教学中，如何发挥实验的探究功能，培养学生的探究能力，是值得化学教师思考的问题。下面谈我从教以来的几点做法。

责任让爱心放大 爱心让责任多彩

爱是人之常情，是人间特质，更是教育的前提，教师的责任会使爱心放大，教师的爱心更会让责任流光溢彩。

谈学习英语的六个原则

学英语的方法有多种,学习原则也有多个,通过对六个原则的学习和感悟,学生的成绩有了相当大的提高,兴趣变得更加浓厚了。相信遵循这六个原则的学习过程,会帮助学生提高学习英语的效率。

如何提高数学课堂教学的有效性

随着新数学课程标准的实施,课程改革的不断深入,开创新课堂教学层出不穷,教师的观念也在发生翻天覆地的变化,回顾几年来新课程改革走过的路,我们曾和孩子们在课堂生活中共同分享过兴奋。

语文课堂教学中的创新教育

21世纪是创新的世纪,"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。创新的时代需要创新的人才,而具有创新精神和创造能力的创新型人才的培养需要有创新的教育。而初中语文教学在创新教育中占有极其重要的地位。语文作为一门工具性和人文性相统一的基础学科,面对新世纪的挑战,语文课堂教学应注重培养学生的创新精神和创新能力。

开展集体备课活动的几点体会

备好课是上好课的基础和前提，集体备课是保证教研组内每一位教师上好课的必要条件。几年来，我们坚持开展集体备课活动，对集体备课活动进行规范化管理，取得了事半功倍的效果。在收获成功和喜悦的同时，我们也深深地体会到，要开展真正而有效的集体备课活动，必须做到以下几点。