新课标理念下小学语文阅读教学的策略

在新课标理念下,小学语文阅读教学的重要目标,就是要培养学生养成良好的阅读习惯和阅读能力。就针对在新课标理念下,对小学生阅读能力的培养进行探讨,以供读者参考。

小学班主任班级管理过程中德育教育的渗透方法分析

小学阶段教育教学工作的开展对学生学习与发展具有重要意义。在小学阶段教育教学工作中,班主任班级管理工作是重要的教育组成,对学生的思想素养培养具有重要意义。在开展小学班主任班级管理工作时,将德育教育工作渗透在其中能够促进学生综合素养培养,是保证学生身心健康成长与发展的重要前提。当下应该对小学班主任班级管理中德育教育的渗透方式方法进行策略研究,促进这一教育工作高效开展。

网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策

网络时代的到来使得我国人们的生产生活发生了翻天覆地的变化,加速我国各行业的发展进程。但是,现阶段的网络环境错综复杂,对处于不断发展阶段的小学生来说是非常不利的,众所周知,网络具有较强的不确定性和诱惑性,小学生生性活泼好动,喜欢玩耍,求知欲强,难免会被复杂的网络环境所影响,树立错误的思想价值观念,养成不好的行为习惯这就要求班主任教师针对网络中出现的问题,探索出新的解决方案,不断地探索如何更好地运用网络展开德育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观念,养成良好的道德品质,为小学生今后的学习和发展打下坚实的基础。

集体备课策略研究之我见

现如今,集体备课已经深入到学校,变成了一种有效的备课模式被广泛应用中。如何让集体备课更高效,是值得深思的问题,本文就此问题谈几点认识。

小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析

近年来,随着我国新课程改革的不断深入和积极推行,在小学数学的课堂中,小组合作学习的方式被广泛的应用起来。这种教学模式的巨大变化,使学生们在课堂上有限的时间中,充分的发挥出学习的积极性。但是,在运用到实际操作中,往往存在着一定的问题需要解决,因此,选择一种适合的教学方法,才会保证这种教学方式的有效开展,有效的提高学生们在教学实践中的主动性,也对小学数学课堂的合作学习有着很强的推动作用。

生活化教学在小学语文中的体现

陶行知先生说过'死读书,死教书,读死书'是摧毁人才,也正是因为旧教育老师按部就班的教学方式一味填充灌输知识,扼杀了学生的思考,课改后侧重于生活化教学,让学生在生活中也能学到知识,在学习中更好生活,语文作为基础学科,生活化教学会体现更为突出。