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职业教育中的德育教育
1
作者
张素琴
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第16期252-252,共1页
在职业中专学校教育中,我们常常只注重学生职业技能的培养,却忽视了学生的德行的教育.百事孝为先,岂不知,在我们的职业教育中,德行的教育却更为重要.无论是过去、现在、还是将来,德行的教育一定得是职业教育的主流.
关键词
德育教育
职业教育
学校教育
职业中专
职业技能
德行
学生
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职称材料
试论职业教育中数学教学观念的转变问题
2
作者
李红丽
《成功》
2017年第17期140-140,共1页
近年来随着中国经济和教育产业的快速发展,市场对于人才的需求正在发生巨大的变化,在这种情况下职业教育中的数学教学,则要以未来社会发展所需求的人才为教育目标。当各种各样新式的教育教学方式和方法被提出并落实,标示着素质教育的教...
近年来随着中国经济和教育产业的快速发展,市场对于人才的需求正在发生巨大的变化,在这种情况下职业教育中的数学教学,则要以未来社会发展所需求的人才为教育目标。当各种各样新式的教育教学方式和方法被提出并落实,标示着素质教育的教学理念越来越受到人们的重视。那么教学观念的转变,即表明高职数学不能继续默守陈规,应以教、学和实践三者融合,转变学生被动的学习模式,在实现学以致用的同时,让学生拥有自我提升的意识和能力。
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关键词
职业教育
数学教学
意识与能力
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职称材料
关于优化中职美术教育中色彩教学策略的思考
被引量:
5
3
作者
曹玉丽
《艺术评鉴》
2018年第13期143-144,共2页
近些年来,我国经济的发展速度不断加快,国家对教育方面的投入和重视程度也不断加大,更加重视教育在学生成长和发展过程中所发挥的作用,并且积极推进我国教育体制的改革与创新。在教育体制改革的影响下,人们对于以前经常被忽略的中职教...
近些年来,我国经济的发展速度不断加快,国家对教育方面的投入和重视程度也不断加大,更加重视教育在学生成长和发展过程中所发挥的作用,并且积极推进我国教育体制的改革与创新。在教育体制改革的影响下,人们对于以前经常被忽略的中职教育越来越关注和重视。本文首先从中职学校的美术教育现状说起,讲述当下在中职美术色彩教学中存在的一些问题,并根据这些问题提出了一系列优化措施,从而逐步提高中职学校美术教学中色彩教学的能力和水平,为中职学校美术色彩教育的发展与进步做出贡献。
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关键词
中职学校
美术教育
色彩教学模式
优化策略
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职称材料
浅谈中职生创业教育
被引量:
2
4
作者
李亚威
《新校园(上旬刊)》
2014年第10期104-104,共1页
随着高校毕业生的不断增多,就业岗位不能得到同步增加,社会的就业压力越来越大,以至于很多高校毕业生不能找到合适的工作.中职生走向社会的时候,这种问题就更为突出.在这种形势下,探索对学生的创业教育就势在必行.学生能够自主创业,不...
随着高校毕业生的不断增多,就业岗位不能得到同步增加,社会的就业压力越来越大,以至于很多高校毕业生不能找到合适的工作.中职生走向社会的时候,这种问题就更为突出.在这种形势下,探索对学生的创业教育就势在必行.学生能够自主创业,不仅能够极大地缓解社会就业压力,提高学创业实践能力,还能增强学生的社会竞争力,因此对学生进行创业教育是非常必要的.本文就如何实现对学生创业精神、创业意识和创业实践能力的培养,如何对学生进行就业、择业观念的教育指导提出几点建议.
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关键词
中职生
创业教育
能力培养
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职称材料
农村职业学校服装专业发展方向与策略探讨
5
作者
聂伟
《丝路视野》
2016年第18期20-21,共2页
本文采用文献法、逻辑分析法等研究方法对农村职业学校服装专业发展方向及发展策略进行针对性的研究。结果发现,农村职业学校服装专业在发展方面要以“政策”为引领,以“市场”为导向,创新办学形式,紧抓教学改革,适应服装行业发展...
本文采用文献法、逻辑分析法等研究方法对农村职业学校服装专业发展方向及发展策略进行针对性的研究。结果发现,农村职业学校服装专业在发展方面要以“政策”为引领,以“市场”为导向,创新办学形式,紧抓教学改革,适应服装行业发展需求,培育实用型、复合型人才,以抓住发展的机遇,克服不利因素的制约,保持发展的活力。同时还提出了推进农村职业学校服装专业发展的策略。
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关键词
农村
职业学校
服装专业
发展
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职称材料
历史课堂中的素质教育探讨
6
作者
李建立
《东西南北(教育)》
2018年第16期108-108,共1页
课堂教学的素质教育是指在良好的课堂教学环境中,通过系统的、科学的、有效的教学途径,促使学生轻松愉快,生动活泼地学习,培养提高学生的知识素质、心理素质、思维素质、能力素质、思想素质、身体素质。这些素质的提高主要是通过课堂教...
课堂教学的素质教育是指在良好的课堂教学环境中,通过系统的、科学的、有效的教学途径,促使学生轻松愉快,生动活泼地学习,培养提高学生的知识素质、心理素质、思维素质、能力素质、思想素质、身体素质。这些素质的提高主要是通过课堂教学达到的,课堂教学是素质教育的主渠道,所以,应十分重视课堂教学的素质教育研究,如何落实历史课堂教学中的素质教育,多年的教学实践使我以为必须做好以下各项工作。
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关键词
历史课堂
素质教育
探讨
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职称材料
历史课堂教学中追求素质教育讲究和谐效果
7
作者
李建立
《东西南北(教育)》
2018年第13期172-172,共1页
课堂教学的素质教育是指在良好的课堂教学环境中,通过系统的、科学的、有效的教学途径,促使学生轻松愉快,生动活波地学习,培养提高学生的知识素质,心理素质,思维素质,能力素质,思想素质,身体素质。这些素质的提高主要是通过课堂教学达到...
课堂教学的素质教育是指在良好的课堂教学环境中,通过系统的、科学的、有效的教学途径,促使学生轻松愉快,生动活波地学习,培养提高学生的知识素质,心理素质,思维素质,能力素质,思想素质,身体素质。这些素质的提高主要是通过课堂教学达到的,课堂教学是素质教育的主渠道,所以,应十分重视课堂教学的素质教育研究,如何落实历史课堂教学中的素质教育呢?
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关键词
历史课堂
追求素质教育
和谐效果
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职称材料
怎样评估政府,学校,企业三者结合的教育模式
8
作者
李稚鹤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期70-71,共2页
随着我国经济的不断向前发展,我国的教育事业也在节节攀升,不断取得新的进步。职业学校的教育也取得较好的发展,为社会发展输送了大量的人才。但是不容忽视的是,职业学校的毕业生在专业技术、综合素质方面无法快速的融入企业。这是职业...
随着我国经济的不断向前发展,我国的教育事业也在节节攀升,不断取得新的进步。职业学校的教育也取得较好的发展,为社会发展输送了大量的人才。但是不容忽视的是,职业学校的毕业生在专业技术、综合素质方面无法快速的融入企业。这是职业学校普遍存在的问题,为解决这一问题,校企合作的教育模式成为了大家关注的热点,并在政府相关部门的引导不断的探究创新。本文将对企业合职业学校的合作教育模式展开讨论,以期能够提供一些校企合作的参考。
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关键词
企业
职业学校
合作教育模式
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职称材料
益生菌及其在食品工业中的应用
被引量:
7
9
作者
张占军
《现代食品》
2015年第13期33-35,共3页
益生菌是人体肠道重要的生理菌群,对于人体高血压、高血脂、心脏病、糖尿病和癌症的防治有着重要意义。本文通过介绍益生菌的定义及其应具备的条件,科学论述了益生菌对人体具有抑制病原菌的生长繁殖、提高人体免疫功能、延缓人体衰老、...
益生菌是人体肠道重要的生理菌群,对于人体高血压、高血脂、心脏病、糖尿病和癌症的防治有着重要意义。本文通过介绍益生菌的定义及其应具备的条件,科学论述了益生菌对人体具有抑制病原菌的生长繁殖、提高人体免疫功能、延缓人体衰老、提高人体免疫功能、抑制乳糖不耐症等重大作用。本文旨在为读者提供益生菌在传统发酵食品和功能性食品等食品工业领域的研究应用的基本情况。
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关键词
益生菌
食品工业
应用
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职称材料
中国食品安全与健康研究
被引量:
2
10
作者
李亚威
《现代食品》
2016年第19期24-26,共3页
近年来,食品生产、加工和销售环节引发的安全隐患越来越多,电视和互联网等媒体上不断爆出苏丹红、转基因、假冒伪劣等字眼,让人触目惊心。这些问题的出现,在社会上造成了一定的恐慌,也导致国人越来越关注食品安全与人身健康。因此,重视...
近年来,食品生产、加工和销售环节引发的安全隐患越来越多,电视和互联网等媒体上不断爆出苏丹红、转基因、假冒伪劣等字眼,让人触目惊心。这些问题的出现,在社会上造成了一定的恐慌,也导致国人越来越关注食品安全与人身健康。因此,重视并解决好食品安全与健康的问题势在必行。本文从当前我国食品安全与健康的现状出发,探讨目前食品安全问题的产生原因,并提出相应的对策建议。
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关键词
食品安全
健康
分析
建议
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职称材料
探究美术教学中创造性思维能力的培养办法
被引量:
1
11
作者
刘梅英
《美与时代(城市)》
2013年第6期79-79,共1页
随着社会的发展,人们的艺术欣赏水平有了很大提升,在新时代的背景下,文化的意识形态必须能够体现出时代的特点。因此,未来美术教学工作需要结合现代教学方式,提倡培养学生创造性思维能力,提高学生参与艺术创造的主动性,以创造性...
随着社会的发展,人们的艺术欣赏水平有了很大提升,在新时代的背景下,文化的意识形态必须能够体现出时代的特点。因此,未来美术教学工作需要结合现代教学方式,提倡培养学生创造性思维能力,提高学生参与艺术创造的主动性,以创造性思维为艺术的不竭源泉,从而促使艺术创作形式的多元化发展。
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关键词
美术
创造性思维
培养
能力
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职称材料
以就业为导向的中职计算机教学改革探讨
被引量:
1
12
作者
王化雨
《无线互联科技》
2015年第1期223-223,共1页
随着高科技技术的发展,计算机成为了人们生活中必不可少的工具,极力方便了人们工作以及生活需要。中职计算机教育或多或少的影响了人们对计算机知识的了解,促进了中职计算机学员的就业以及以后更好的发展。本文主要探讨中职计算机开展...
随着高科技技术的发展,计算机成为了人们生活中必不可少的工具,极力方便了人们工作以及生活需要。中职计算机教育或多或少的影响了人们对计算机知识的了解,促进了中职计算机学员的就业以及以后更好的发展。本文主要探讨中职计算机开展怎么样的教学模式,才能使学员能够更好的就业以及以后的发展。
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关键词
计算机就业
中职教育
改革
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职称材料
谈学生写作能力的培养
13
作者
李会萍
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第9期57-57,共1页
要使学生在作文中大胆创新,就需要教师有效引导,培养学生的创新能力。那么,该如何培养学生的创新能力呢?一、丰富生活体验,激活写作动力成功的写作是情不自禁地用文字表情达意,而不是啃破笔头、挖空心思生编硬造。如何让学生体会到写...
要使学生在作文中大胆创新,就需要教师有效引导,培养学生的创新能力。那么,该如何培养学生的创新能力呢?一、丰富生活体验,激活写作动力成功的写作是情不自禁地用文字表情达意,而不是啃破笔头、挖空心思生编硬造。如何让学生体会到写作的快乐呢?必须先引导学生体会充实的生活。叶圣陶先生说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”我们对于所描写的事物,必须观察准确、透彻,
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关键词
学生写作能力
作文课
写作热情
写作兴趣
写作材料
自己去看
指导写作
写作对象
自然活泼
写作空间
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职称材料
中职计算机教学改革探析
14
作者
杨玉华
《河南教育(教师教育)(下)》
2017年第1期51-52,共2页
随着科学技术的飞速发展,社会对计算机技术人才的要求也越来越高,计算机人才的竞争日趋激烈。职业学校是培养与社会相适应的、牢固掌握所需专业知识和文化基础知识的、具有较强实践能力的技术技能型人才。这就对中职学校计算机专业的教...
随着科学技术的飞速发展,社会对计算机技术人才的要求也越来越高,计算机人才的竞争日趋激烈。职业学校是培养与社会相适应的、牢固掌握所需专业知识和文化基础知识的、具有较强实践能力的技术技能型人才。这就对中职学校计算机专业的教学提出了新的要求。
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关键词
计算机教学改革
计算机人才
专业知识
教学计划
社会相
技术技能型
计算机课程
课程设计
文化基础知识
主要教学模式
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职称材料
怎样上好活动课
15
作者
李会萍
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第7期115-115,共1页
全面开发学生的潜能,把培养学生的兴趣、特长作为教育的出发点和落脚点, 大力推广职业技术教育,开展丰富多彩的教学活动,应该成为目前学校教育特别是农村学校教育的重心. 而活动课正是培养学生动手动脑、发展个性特长的良好途径.
关键词
活动课
职业技术教育
学校教育
个性特长
教学活动
学生
培养
重心
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职称材料
中职语文情感教学探微
16
作者
王空军
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第7期52-52,共1页
《新课程标准》把“情感教育”也纳入了课程体系.将语文教学的育人功能放在首位。语文教学要健全学生的人格。培养学生的学习兴趣以及学习的主动性和积极性.通过情感教育来实现教学中师生共同参与并和谐发展.促进学生整体素质提高和...
《新课程标准》把“情感教育”也纳入了课程体系.将语文教学的育人功能放在首位。语文教学要健全学生的人格。培养学生的学习兴趣以及学习的主动性和积极性.通过情感教育来实现教学中师生共同参与并和谐发展.促进学生整体素质提高和个性的发展.培养他们高尚的职业道德.更好地为社会服务。一、树立以人为本理念,突出学生主体作用“以人为本”的教育思想就是把学生看成一个完整的人.学生是学习的主体.学生的发展才是教育的根本。以学生发展为中心.处处为学生的发展考虑.强调学生的全面发展和个性发展相统一。1.
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关键词
语文教学
情感教学
学生主体作用
中职
情感教育
学习兴趣
以人为本
个性发展
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职称材料
别出心裁 标新立异——浅议音乐教学的新、鲜、奇
17
作者
郭琛
《陕西教育(教学)》
2014年第6期42-42,共1页
为了适应当前的课程改革,打破传统的教学模式,尤其在音美教学方面,转换理念、探索创新,使音、美教学以“新颖、新鲜、新奇”的形式呈现在广大师生面前,使教学效果更加显明。欣赏、领悟、理解、掌握一并进行,达到最佳的知识融合,...
为了适应当前的课程改革,打破传统的教学模式,尤其在音美教学方面,转换理念、探索创新,使音、美教学以“新颖、新鲜、新奇”的形式呈现在广大师生面前,使教学效果更加显明。欣赏、领悟、理解、掌握一并进行,达到最佳的知识融合,使学生乐在其中。与这个时代的科技进步紧紧契合,使音、美课堂真正成为艺术教育的前沿阵地。
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关键词
音乐教学
标新立异
课程改革
教学模式
探索创新
教学效果
知识融合
科技进步
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职称材料
让学生在人文的天空中徜徉——浅谈中职生文化素养的培养
18
作者
魏春娴
《河南教育(教师教育)(下)》
2012年第12期26-27,共2页
新大纲明确规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”学习语文“对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义”。新大纲还强调,“在教学过程中,要进一步培养学生热爱中华民族优秀...
新大纲明确规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”学习语文“对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义”。新大纲还强调,“在教学过程中,要进一步培养学生热爱中华民族优秀文化的感情”,语文教材选文要“富有文化内涵和时代信息”。
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关键词
文化素养
培养
中职
人文
学生
人类文化
中华民族
组成部分
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职称材料
体验式英语课堂教学
19
作者
杨琼
《魅力中国》
2012年第32期122-122,共1页
体验式英语课堂教学能给学生带来新的感觉、新的刺激,在体验中完成学习的任务。在英语教学实践中,教师要努力将体验教育融合于英语教学中,发挥其主体作用。创设最佳的学习状态,使教学氛围与学生文化体验相结合;注重语言的交流,使...
体验式英语课堂教学能给学生带来新的感觉、新的刺激,在体验中完成学习的任务。在英语教学实践中,教师要努力将体验教育融合于英语教学中,发挥其主体作用。创设最佳的学习状态,使教学氛围与学生文化体验相结合;注重语言的交流,使教学内容与学生生活体验相结合;启发学生的创新思维,使教学方法与学生的情感体验相结合;开展丰富多彩的语言实践活动,在英语教学中,教师要鼓励学生大胆地去体验、去交流、去感知、去积累、去体会、去发现、去新。
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关键词
英语课堂教学
体验式
英语教学实践
语言实践活动
学习状态
教育融合
主体作用
文化体验
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职称材料
真情化雨融“坚冰”
20
作者
魏春娴
施凤臣
《河南教育(教师教育)(下)》
2011年第10期22-22,共1页
农村中职学校要长足发展.使中职生到校安心学习文化技术.除了做好改善办学条件、提高教学质量、安置好学生就业等工作外,还必须针对学生特点,教学、管理双管齐下.融化学生思想的“坚冰”。
关键词
冰
中职学校
教学质量
办学条件
学生
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职称材料
题名
职业教育中的德育教育
1
作者
张素琴
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第16期252-252,共1页
文摘
在职业中专学校教育中,我们常常只注重学生职业技能的培养,却忽视了学生的德行的教育.百事孝为先,岂不知,在我们的职业教育中,德行的教育却更为重要.无论是过去、现在、还是将来,德行的教育一定得是职业教育的主流.
关键词
德育教育
职业教育
学校教育
职业中专
职业技能
德行
学生
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
试论职业教育中数学教学观念的转变问题
2
作者
李红丽
机构
扶沟
县
职业教育
中心
河南
扶沟
出处
《成功》
2017年第17期140-140,共1页
文摘
近年来随着中国经济和教育产业的快速发展,市场对于人才的需求正在发生巨大的变化,在这种情况下职业教育中的数学教学,则要以未来社会发展所需求的人才为教育目标。当各种各样新式的教育教学方式和方法被提出并落实,标示着素质教育的教学理念越来越受到人们的重视。那么教学观念的转变,即表明高职数学不能继续默守陈规,应以教、学和实践三者融合,转变学生被动的学习模式,在实现学以致用的同时,让学生拥有自我提升的意识和能力。
关键词
职业教育
数学教学
意识与能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于优化中职美术教育中色彩教学策略的思考
被引量:
5
3
作者
曹玉丽
机构
河南省
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《艺术评鉴》
2018年第13期143-144,共2页
文摘
近些年来,我国经济的发展速度不断加快,国家对教育方面的投入和重视程度也不断加大,更加重视教育在学生成长和发展过程中所发挥的作用,并且积极推进我国教育体制的改革与创新。在教育体制改革的影响下,人们对于以前经常被忽略的中职教育越来越关注和重视。本文首先从中职学校的美术教育现状说起,讲述当下在中职美术色彩教学中存在的一些问题,并根据这些问题提出了一系列优化措施,从而逐步提高中职学校美术教学中色彩教学的能力和水平,为中职学校美术色彩教育的发展与进步做出贡献。
关键词
中职学校
美术教育
色彩教学模式
优化策略
分类号
J20-05 [艺术—美术]
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职称材料
题名
浅谈中职生创业教育
被引量:
2
4
作者
李亚威
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第10期104-104,共1页
文摘
随着高校毕业生的不断增多,就业岗位不能得到同步增加,社会的就业压力越来越大,以至于很多高校毕业生不能找到合适的工作.中职生走向社会的时候,这种问题就更为突出.在这种形势下,探索对学生的创业教育就势在必行.学生能够自主创业,不仅能够极大地缓解社会就业压力,提高学创业实践能力,还能增强学生的社会竞争力,因此对学生进行创业教育是非常必要的.本文就如何实现对学生创业精神、创业意识和创业实践能力的培养,如何对学生进行就业、择业观念的教育指导提出几点建议.
关键词
中职生
创业教育
能力培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
农村职业学校服装专业发展方向与策略探讨
5
作者
聂伟
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《丝路视野》
2016年第18期20-21,共2页
文摘
本文采用文献法、逻辑分析法等研究方法对农村职业学校服装专业发展方向及发展策略进行针对性的研究。结果发现,农村职业学校服装专业在发展方面要以“政策”为引领,以“市场”为导向,创新办学形式,紧抓教学改革,适应服装行业发展需求,培育实用型、复合型人才,以抓住发展的机遇,克服不利因素的制约,保持发展的活力。同时还提出了推进农村职业学校服装专业发展的策略。
关键词
农村
职业学校
服装专业
发展
分类号
G718.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
历史课堂中的素质教育探讨
6
作者
李建立
机构
河南省
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《东西南北(教育)》
2018年第16期108-108,共1页
文摘
课堂教学的素质教育是指在良好的课堂教学环境中,通过系统的、科学的、有效的教学途径,促使学生轻松愉快,生动活泼地学习,培养提高学生的知识素质、心理素质、思维素质、能力素质、思想素质、身体素质。这些素质的提高主要是通过课堂教学达到的,课堂教学是素质教育的主渠道,所以,应十分重视课堂教学的素质教育研究,如何落实历史课堂教学中的素质教育,多年的教学实践使我以为必须做好以下各项工作。
关键词
历史课堂
素质教育
探讨
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
历史课堂教学中追求素质教育讲究和谐效果
7
作者
李建立
机构
扶沟职业教育中心
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期172-172,共1页
文摘
课堂教学的素质教育是指在良好的课堂教学环境中,通过系统的、科学的、有效的教学途径,促使学生轻松愉快,生动活波地学习,培养提高学生的知识素质,心理素质,思维素质,能力素质,思想素质,身体素质。这些素质的提高主要是通过课堂教学达到的,课堂教学是素质教育的主渠道,所以,应十分重视课堂教学的素质教育研究,如何落实历史课堂教学中的素质教育呢?
关键词
历史课堂
追求素质教育
和谐效果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
怎样评估政府,学校,企业三者结合的教育模式
8
作者
李稚鹤
机构
河南省
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期70-71,共2页
文摘
随着我国经济的不断向前发展,我国的教育事业也在节节攀升,不断取得新的进步。职业学校的教育也取得较好的发展,为社会发展输送了大量的人才。但是不容忽视的是,职业学校的毕业生在专业技术、综合素质方面无法快速的融入企业。这是职业学校普遍存在的问题,为解决这一问题,校企合作的教育模式成为了大家关注的热点,并在政府相关部门的引导不断的探究创新。本文将对企业合职业学校的合作教育模式展开讨论,以期能够提供一些校企合作的参考。
关键词
企业
职业学校
合作教育模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
益生菌及其在食品工业中的应用
被引量:
7
9
作者
张占军
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《现代食品》
2015年第13期33-35,共3页
文摘
益生菌是人体肠道重要的生理菌群,对于人体高血压、高血脂、心脏病、糖尿病和癌症的防治有着重要意义。本文通过介绍益生菌的定义及其应具备的条件,科学论述了益生菌对人体具有抑制病原菌的生长繁殖、提高人体免疫功能、延缓人体衰老、提高人体免疫功能、抑制乳糖不耐症等重大作用。本文旨在为读者提供益生菌在传统发酵食品和功能性食品等食品工业领域的研究应用的基本情况。
关键词
益生菌
食品工业
应用
Keywords
Probiotics
The food industry
Application
分类号
TS201.3 [轻工技术与工程—食品科学]
下载PDF
职称材料
题名
中国食品安全与健康研究
被引量:
2
10
作者
李亚威
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《现代食品》
2016年第19期24-26,共3页
文摘
近年来,食品生产、加工和销售环节引发的安全隐患越来越多,电视和互联网等媒体上不断爆出苏丹红、转基因、假冒伪劣等字眼,让人触目惊心。这些问题的出现,在社会上造成了一定的恐慌,也导致国人越来越关注食品安全与人身健康。因此,重视并解决好食品安全与健康的问题势在必行。本文从当前我国食品安全与健康的现状出发,探讨目前食品安全问题的产生原因,并提出相应的对策建议。
关键词
食品安全
健康
分析
建议
Keywords
Food safety
Health
Analysis
Suggestion
分类号
F203 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
探究美术教学中创造性思维能力的培养办法
被引量:
1
11
作者
刘梅英
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《美与时代(城市)》
2013年第6期79-79,共1页
文摘
随着社会的发展,人们的艺术欣赏水平有了很大提升,在新时代的背景下,文化的意识形态必须能够体现出时代的特点。因此,未来美术教学工作需要结合现代教学方式,提倡培养学生创造性思维能力,提高学生参与艺术创造的主动性,以创造性思维为艺术的不竭源泉,从而促使艺术创作形式的多元化发展。
关键词
美术
创造性思维
培养
能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
以就业为导向的中职计算机教学改革探讨
被引量:
1
12
作者
王化雨
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《无线互联科技》
2015年第1期223-223,共1页
文摘
随着高科技技术的发展,计算机成为了人们生活中必不可少的工具,极力方便了人们工作以及生活需要。中职计算机教育或多或少的影响了人们对计算机知识的了解,促进了中职计算机学员的就业以及以后更好的发展。本文主要探讨中职计算机开展怎么样的教学模式,才能使学员能够更好的就业以及以后的发展。
关键词
计算机就业
中职教育
改革
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
谈学生写作能力的培养
13
作者
李会萍
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第9期57-57,共1页
文摘
要使学生在作文中大胆创新,就需要教师有效引导,培养学生的创新能力。那么,该如何培养学生的创新能力呢?一、丰富生活体验,激活写作动力成功的写作是情不自禁地用文字表情达意,而不是啃破笔头、挖空心思生编硬造。如何让学生体会到写作的快乐呢?必须先引导学生体会充实的生活。叶圣陶先生说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”我们对于所描写的事物,必须观察准确、透彻,
关键词
学生写作能力
作文课
写作热情
写作兴趣
写作材料
自己去看
指导写作
写作对象
自然活泼
写作空间
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中职计算机教学改革探析
14
作者
杨玉华
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2017年第1期51-52,共2页
文摘
随着科学技术的飞速发展,社会对计算机技术人才的要求也越来越高,计算机人才的竞争日趋激烈。职业学校是培养与社会相适应的、牢固掌握所需专业知识和文化基础知识的、具有较强实践能力的技术技能型人才。这就对中职学校计算机专业的教学提出了新的要求。
关键词
计算机教学改革
计算机人才
专业知识
教学计划
社会相
技术技能型
计算机课程
课程设计
文化基础知识
主要教学模式
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
怎样上好活动课
15
作者
李会萍
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第7期115-115,共1页
文摘
全面开发学生的潜能,把培养学生的兴趣、特长作为教育的出发点和落脚点, 大力推广职业技术教育,开展丰富多彩的教学活动,应该成为目前学校教育特别是农村学校教育的重心. 而活动课正是培养学生动手动脑、发展个性特长的良好途径.
关键词
活动课
职业技术教育
学校教育
个性特长
教学活动
学生
培养
重心
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中职语文情感教学探微
16
作者
王空军
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第7期52-52,共1页
文摘
《新课程标准》把“情感教育”也纳入了课程体系.将语文教学的育人功能放在首位。语文教学要健全学生的人格。培养学生的学习兴趣以及学习的主动性和积极性.通过情感教育来实现教学中师生共同参与并和谐发展.促进学生整体素质提高和个性的发展.培养他们高尚的职业道德.更好地为社会服务。一、树立以人为本理念,突出学生主体作用“以人为本”的教育思想就是把学生看成一个完整的人.学生是学习的主体.学生的发展才是教育的根本。以学生发展为中心.处处为学生的发展考虑.强调学生的全面发展和个性发展相统一。1.
关键词
语文教学
情感教学
学生主体作用
中职
情感教育
学习兴趣
以人为本
个性发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
别出心裁 标新立异——浅议音乐教学的新、鲜、奇
17
作者
郭琛
机构
河南省
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第6期42-42,共1页
文摘
为了适应当前的课程改革,打破传统的教学模式,尤其在音美教学方面,转换理念、探索创新,使音、美教学以“新颖、新鲜、新奇”的形式呈现在广大师生面前,使教学效果更加显明。欣赏、领悟、理解、掌握一并进行,达到最佳的知识融合,使学生乐在其中。与这个时代的科技进步紧紧契合,使音、美课堂真正成为艺术教育的前沿阵地。
关键词
音乐教学
标新立异
课程改革
教学模式
探索创新
教学效果
知识融合
科技进步
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让学生在人文的天空中徜徉——浅谈中职生文化素养的培养
18
作者
魏春娴
机构
河南省
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2012年第12期26-27,共2页
文摘
新大纲明确规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”学习语文“对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义”。新大纲还强调,“在教学过程中,要进一步培养学生热爱中华民族优秀文化的感情”,语文教材选文要“富有文化内涵和时代信息”。
关键词
文化素养
培养
中职
人文
学生
人类文化
中华民族
组成部分
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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职称材料
题名
体验式英语课堂教学
19
作者
杨琼
机构
河南省
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《魅力中国》
2012年第32期122-122,共1页
文摘
体验式英语课堂教学能给学生带来新的感觉、新的刺激,在体验中完成学习的任务。在英语教学实践中,教师要努力将体验教育融合于英语教学中,发挥其主体作用。创设最佳的学习状态,使教学氛围与学生文化体验相结合;注重语言的交流,使教学内容与学生生活体验相结合;启发学生的创新思维,使教学方法与学生的情感体验相结合;开展丰富多彩的语言实践活动,在英语教学中,教师要鼓励学生大胆地去体验、去交流、去感知、去积累、去体会、去发现、去新。
关键词
英语课堂教学
体验式
英语教学实践
语言实践活动
学习状态
教育融合
主体作用
文化体验
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
真情化雨融“坚冰”
20
作者
魏春娴
施凤臣
机构
扶沟
县
职业教育
中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2011年第10期22-22,共1页
文摘
农村中职学校要长足发展.使中职生到校安心学习文化技术.除了做好改善办学条件、提高教学质量、安置好学生就业等工作外,还必须针对学生特点,教学、管理双管齐下.融化学生思想的“坚冰”。
关键词
冰
中职学校
教学质量
办学条件
学生
分类号
P343.6 [天文地球—水文科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业教育中的德育教育
张素琴
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
2
试论职业教育中数学教学观念的转变问题
李红丽
《成功》
2017
0
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职称材料
3
关于优化中职美术教育中色彩教学策略的思考
曹玉丽
《艺术评鉴》
2018
5
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职称材料
4
浅谈中职生创业教育
李亚威
《新校园(上旬刊)》
2014
2
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职称材料
5
农村职业学校服装专业发展方向与策略探讨
聂伟
《丝路视野》
2016
0
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职称材料
6
历史课堂中的素质教育探讨
李建立
《东西南北(教育)》
2018
0
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职称材料
7
历史课堂教学中追求素质教育讲究和谐效果
李建立
《东西南北(教育)》
2018
0
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职称材料
8
怎样评估政府,学校,企业三者结合的教育模式
李稚鹤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
9
益生菌及其在食品工业中的应用
张占军
《现代食品》
2015
7
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职称材料
10
中国食品安全与健康研究
李亚威
《现代食品》
2016
2
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职称材料
11
探究美术教学中创造性思维能力的培养办法
刘梅英
《美与时代(城市)》
2013
1
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职称材料
12
以就业为导向的中职计算机教学改革探讨
王化雨
《无线互联科技》
2015
1
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职称材料
13
谈学生写作能力的培养
李会萍
《河南教育(基教版)(上)》
2017
0
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职称材料
14
中职计算机教学改革探析
杨玉华
《河南教育(教师教育)(下)》
2017
0
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职称材料
15
怎样上好活动课
李会萍
《河南教育(基教版)(上)》
2017
0
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职称材料
16
中职语文情感教学探微
王空军
《河南教育(教师教育)(下)》
2013
0
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职称材料
17
别出心裁 标新立异——浅议音乐教学的新、鲜、奇
郭琛
《陕西教育(教学)》
2014
0
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职称材料
18
让学生在人文的天空中徜徉——浅谈中职生文化素养的培养
魏春娴
《河南教育(教师教育)(下)》
2012
0
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职称材料
19
体验式英语课堂教学
杨琼
《魅力中国》
2012
0
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职称材料
20
真情化雨融“坚冰”
魏春娴
施凤臣
《河南教育(教师教育)(下)》
2011
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职称材料
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