期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
引导学生质疑 激活创新意识
1
作者 黄林波 《广西教育学院学报》 2011年第3期180-181,共2页
质疑是激发学生的好奇心与求知欲。让学生敢于提出问题,善于提出问题,是培养学生创新意识的前提。教师在教学时,应营造良好课堂氛围,创设问题的情境,鼓励学生提出质疑,表达自己的见解,充分表现自己的个性,创造性地发挥自己的潜力,让课... 质疑是激发学生的好奇心与求知欲。让学生敢于提出问题,善于提出问题,是培养学生创新意识的前提。教师在教学时,应营造良好课堂氛围,创设问题的情境,鼓励学生提出质疑,表达自己的见解,充分表现自己的个性,创造性地发挥自己的潜力,让课堂成为每个学生展示自我的舞台。 展开更多
关键词 学生 创新意识 想象 勇气 心智
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部