改革思想政治理论课教学,增强学校德育教育实效

随着新课程教学改革的深入推进,学校思想政治理论课的改革势在必行.对此,笔者分析了当前思想政治理论课德育教育改革的必要性,并探讨了相应的改革策略,以期优化思想政治理论课堂教学过程,提高学校德育教育实效性.

浅谈加强中等职业学校思想政治工作的重要性

中等职业学校的学生正处于青春期，大部分人还处于未成年向成年的临界点，思想波动比较大也比较敏感，行为上比较冲动，如果思想政治工作不到位，极易发生校园安全问题，甚至人身伤害问题，所以如何加强中等职业学校的思想政治工作，关系到校园的稳定和良好学习环境的养成，学校的思想政治工作需要通过关注学生心理健康，结合有效的工作方法，依托社会、家庭和学校的三方力量来完成。

论职业学校校企合作的发展

目前,职业学校面临着前所未有的机遇与考验。如何将职业教育做强,发挥技能型人才的优势成为未来职业教育发展走向的中心话题。结合我校汽车维修专业的校企合作模式,总结成功经验及迫待解决问题,探讨职业教育的发展趋势。

《计算机应用基础》课程教学改革初探

课程现状与问题 1.学科现状 《计算机应用基础》课程是一门融理论、技能、实训于一体的基础课程。教学内容大致分为两个方面：一方面为基础模块,是纯理论的计算机文化知识,包括计算机的历史、发展、现状等;另一方面为职业模块,是结合基础模块进行的计算机综合应用能力的训练。

计费账务系统操作标准化的建设

目前在通讯运营商中月底统一进行账务处理的操作模式决定了账务处理期间系统面临的压力过大,系统的风险级别过高,而标通过标准化操作和标准化稽核的实施可以降低风险,尽早的发现系统运营过程中存在的潜在隐患,最大程度的保证系统的稳定运营,所以标准化操作将是计费账务系统运营质量提升的重要手段。

信息技术和课程整合的几点思考

信息技术和课程整合是改变传统教学结构、实施创新型人才培养的重要途径。信息技术和学科课程整合的发展,不仅加快了学生学习方式和教师教学方式以及评价模式等巨变的步伐,而且使传统教学受到了猛烈地冲击,使当前的教育者们面临着前所未有的严峻考验和机遇。然而,在日常教学的整合过程中出现的一些问题,引发了我对信息技术与课程整合的思考。

新时代背景下思想政治工作创新研究

创新是社会发展的不竭动力。思想政治工作也要随着时代的发展而不断创新。本文对新时代中国特色社会主义背景下,思想政治工作要宣传什么、服务什么、如何服务等进行了探讨,提出了观点。思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,在中国革命和社会主义现代化建设中发挥了重要作用。中国特色社会主义进入新时代,思想政治工作也要与时俱进,面对新时代、新形势,思想政治工作只有不断创新,才能更好地为社会发展服务。