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医师资格实践技能考试成绩影响因素探索
1
作者
李娟
杜少杰
+5 位作者
李英平
李玉红
张学军
李建会
于晓敏
张雷
《高教学刊》
2022年第28期62-66,共5页
该文研究医师资格实践技能考试成绩的影响因素,探索改进措施。选取某校2020年应届参加临床医师资格考试的345名考生作为研究对象。在单因素分析基础上,采用多元线性回归方法,分析医师资格实践技能考试成绩的影响因素。影响因素有是否考...
该文研究医师资格实践技能考试成绩的影响因素,探索改进措施。选取某校2020年应届参加临床医师资格考试的345名考生作为研究对象。在单因素分析基础上,采用多元线性回归方法,分析医师资格实践技能考试成绩的影响因素。影响因素有是否考研、在校成绩和年龄,未发现性别、是否通过四级和大四教学医院对其有影响。考取研究生者成绩高于对照组8.93分;在校学习优秀者、普通成绩者和学习困难成绩者技能平均成绩分别是76.2、73.6、66.9分,年龄与实践技能考试成绩相关系数为负0.17。考取研究生者成绩比未考取者成绩明显高,毕业后1年内参加三级医院的住院医师规范化培训非常重要;在校成绩越好,医师资格实践技能考试成绩越高,特别是学习困难者成绩明显低于普通成绩者和学习优异者,教育工作者应重点关注学习困难特殊群体;年龄越小,医师资格实践技能考试成绩越好,院校教育者需进一步落实早临床理念,自大一开始培养医学生的实践能力。
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关键词
医师资格实践技能考试
逐步回归分析
考研
在校成绩
考生年龄
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题名
医师资格实践技能考试成绩影响因素探索
1
作者
李娟
杜少杰
李英平
李玉红
张学军
李建会
于晓敏
张雷
机构
承德医学院
高等
医学
教育研究室
承德医学院校长办公室
承德医学院
临床技能教学中心
承德医学院
教务处
出处
《高教学刊》
2022年第28期62-66,共5页
基金
河北省教育厅教改课题“中西医执业医师考试与在校医学教育关系的研究”(2017GJJG166)、“地方医学院校教学质量保障体系建设研究与实践”(2016GJJG153)、“混合式教学模式在理论授课及临床技能培训中的综合应用”(2015GJJG130)、“教学医院临床全程教学同质化保障的研究与实践”(2018GJJG335)
河北省中医药管理局课题“中医执业医师考试与在校医学教育关系的研究”(2018162)。
文摘
该文研究医师资格实践技能考试成绩的影响因素,探索改进措施。选取某校2020年应届参加临床医师资格考试的345名考生作为研究对象。在单因素分析基础上,采用多元线性回归方法,分析医师资格实践技能考试成绩的影响因素。影响因素有是否考研、在校成绩和年龄,未发现性别、是否通过四级和大四教学医院对其有影响。考取研究生者成绩高于对照组8.93分;在校学习优秀者、普通成绩者和学习困难成绩者技能平均成绩分别是76.2、73.6、66.9分,年龄与实践技能考试成绩相关系数为负0.17。考取研究生者成绩比未考取者成绩明显高,毕业后1年内参加三级医院的住院医师规范化培训非常重要;在校成绩越好,医师资格实践技能考试成绩越高,特别是学习困难者成绩明显低于普通成绩者和学习优异者,教育工作者应重点关注学习困难特殊群体;年龄越小,医师资格实践技能考试成绩越好,院校教育者需进一步落实早临床理念,自大一开始培养医学生的实践能力。
关键词
医师资格实践技能考试
逐步回归分析
考研
在校成绩
考生年龄
Keywords
the medical license examination on practical skills
stepwise regression analysis
postgraduate entrance examination
school performance
the age of candidates
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医师资格实践技能考试成绩影响因素探索
李娟
杜少杰
李英平
李玉红
张学军
李建会
于晓敏
张雷
《高教学刊》
2022
0
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职称材料
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引证文献
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