浅谈小学英语小组合作学习

小组合作学习是一种教学策略。它是将班级学生按一定要求组合成学习小组，共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务，共同开展学习活动，使小组每一个成员都获得较好的学习成效。在英语教学中，我尝试着将小组合作学习引进课堂，改变了以往的师生关系，更新了讲课模式，调动学生学习英语的积极性，激励学生的参与意识和协作能力，实现课堂教学交际化。

教师必须加强职业道德修养

职业道德是指一切从事正当职业的人们，从思想到行为应当遵循的道德规范。教师的道德对学生来说，是耀眼的旗帜，是崇敬的榜样，是效仿的楷模，是鼓舞学生上进的精神力量。在知识经济飞速发展的今天，历史赋予了教育工作者更庄严而神圣的使命。我们必须站在新的起点，模范履行教师职业道德规范，做一名人民满意的教师。对此，我浅谈几点粗浅的认识。

师爱常驻心中

“为每一个人培养善良、诚挚、同情心、助人为乐精神以及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码的目标。学校教育就要由此人手。”著名的教育学家苏霍姆林斯基这样说：“我想爱学生就是要学生自由翱翔，而我要做的是他们翅膀下振翅的风；爱学生就是要送给他们一个彩色的天地，而我要做的是引领他们走进无限的世界。”