找准接榫点,巧解综合题

＂彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣＂解题也有此理,数学知识之间具有纵向的联系,这些知识虽同属不同分支,但可以依靠知识间的内在逻辑关系实现整合,在综合题所呈现的知识网的＂榫卯＂处加强认知,可化解难点,提高学生解题能力。一、分解组装,暴露接榫点,感受综合题目的形成过程;二、整体呈现问题,挖掘接榫点,形成解析策略。