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职业院校学生英语口语学习方法
被引量:
7
1
作者
张巍
刘罡玮
《承德民族师专学报》
2006年第1期107-108,共2页
职业类院校学生的英语学习注重实用性。由于课时少.比重不大.所以,更要从学习方法上突破。口语的语言的表达与运用,有自己的特点。我们要针对口语学习的特点,采用相应的学习方法;遵循科学的方法学习口语, 会事半功倍。
关键词
模仿
朗读
复述
对话
检验
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职称材料
高职院校“两课”教学方法多样化的探索与实践
被引量:
2
2
作者
韩淑芬
尹春芳
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期258-259,共2页
加强对当代大学生的思想政治素质教育是社会发展的需要,事关国家的前途与命运。“两课”教学改革是一项系统工程,涉及教学理念、教学内容、教学形式、教学方法、教学模式、师资队伍等多方面。本文着重从教学形式与教学方法的多样化上进...
加强对当代大学生的思想政治素质教育是社会发展的需要,事关国家的前途与命运。“两课”教学改革是一项系统工程,涉及教学理念、教学内容、教学形式、教学方法、教学模式、师资队伍等多方面。本文着重从教学形式与教学方法的多样化上进行探索与研究。
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关键词
高职院校
“两课”教学
教学方法多样化
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职称材料
快乐教学法在体育教学中的运用
被引量:
1
3
作者
宋杰
《承德民族师专学报》
2005年第2期119-120,共2页
目前,学校体育教学已逐步摆脱了以竞技体育为主的基本格调和模式化的体育教学体系,形成“快乐教学”等现代化体育教学模式。这种以“快乐”为目标的现代体育教育观的确立,赋予了学校体育新的生命力。作者就快乐教学法在体育教学中的实...
目前,学校体育教学已逐步摆脱了以竞技体育为主的基本格调和模式化的体育教学体系,形成“快乐教学”等现代化体育教学模式。这种以“快乐”为目标的现代体育教育观的确立,赋予了学校体育新的生命力。作者就快乐教学法在体育教学中的实践意义进行了分析,并就教学实践中的一点体会作了概述。
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关键词
快乐教学
体育教学
教学方法
主体地位
教学手段
高等职业院校
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职称材料
小议英语阅读能力的提高
4
作者
刘罡玮
张巍
《承德民族师专学报》
2006年第3期107-108,共2页
阅读在英语学习中扮演重要的角色。我国现在的主要阅读教育模式有两种:精读和泛读。然而二者的区别很大。在英语的阅读学习中,我们要求学生掌握基本的阅读实用技能。针对提高阅读的实用技能而非应试技能,有一些具体的环节需要注意,方法...
阅读在英语学习中扮演重要的角色。我国现在的主要阅读教育模式有两种:精读和泛读。然而二者的区别很大。在英语的阅读学习中,我们要求学生掌握基本的阅读实用技能。针对提高阅读的实用技能而非应试技能,有一些具体的环节需要注意,方法需要掌握。任何形式的学习都要理论联系实际。应当运用正确的方法,在实践中稳步提高阅读能力。
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关键词
精读
泛读
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研读
速读
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职称材料
浅谈政治课教师的语言素质
5
作者
张亚民
《承德民族师专学报》
2005年第3期97-97,共1页
由于政治课自身的特点,学生对政治课的兴趣很少是自发的,主要靠教师的激发和培养。政治课教师的语言素质对激发和培养学生的学习兴趣有着重要的作用。
关键词
语言素质
激发
学习兴趣
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职称材料
题名
职业院校学生英语口语学习方法
被引量:
7
1
作者
张巍
刘罡玮
机构
承德旅游职业学院基础部
出处
《承德民族师专学报》
2006年第1期107-108,共2页
文摘
职业类院校学生的英语学习注重实用性。由于课时少.比重不大.所以,更要从学习方法上突破。口语的语言的表达与运用,有自己的特点。我们要针对口语学习的特点,采用相应的学习方法;遵循科学的方法学习口语, 会事半功倍。
关键词
模仿
朗读
复述
对话
检验
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校“两课”教学方法多样化的探索与实践
被引量:
2
2
作者
韩淑芬
尹春芳
机构
承德旅游职业学院基础部
出处
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期258-259,共2页
文摘
加强对当代大学生的思想政治素质教育是社会发展的需要,事关国家的前途与命运。“两课”教学改革是一项系统工程,涉及教学理念、教学内容、教学形式、教学方法、教学模式、师资队伍等多方面。本文着重从教学形式与教学方法的多样化上进行探索与研究。
关键词
高职院校
“两课”教学
教学方法多样化
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
快乐教学法在体育教学中的运用
被引量:
1
3
作者
宋杰
机构
承德旅游职业学院基础部
出处
《承德民族师专学报》
2005年第2期119-120,共2页
文摘
目前,学校体育教学已逐步摆脱了以竞技体育为主的基本格调和模式化的体育教学体系,形成“快乐教学”等现代化体育教学模式。这种以“快乐”为目标的现代体育教育观的确立,赋予了学校体育新的生命力。作者就快乐教学法在体育教学中的实践意义进行了分析,并就教学实践中的一点体会作了概述。
关键词
快乐教学
体育教学
教学方法
主体地位
教学手段
高等职业院校
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
小议英语阅读能力的提高
4
作者
刘罡玮
张巍
机构
承德旅游职业学院基础部
出处
《承德民族师专学报》
2006年第3期107-108,共2页
文摘
阅读在英语学习中扮演重要的角色。我国现在的主要阅读教育模式有两种:精读和泛读。然而二者的区别很大。在英语的阅读学习中,我们要求学生掌握基本的阅读实用技能。针对提高阅读的实用技能而非应试技能,有一些具体的环节需要注意,方法需要掌握。任何形式的学习都要理论联系实际。应当运用正确的方法,在实践中稳步提高阅读能力。
关键词
精读
泛读
浏览
寻读
研读
速读
分类号
G721 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅谈政治课教师的语言素质
5
作者
张亚民
机构
承德旅游职业学院基础部
出处
《承德民族师专学报》
2005年第3期97-97,共1页
文摘
由于政治课自身的特点,学生对政治课的兴趣很少是自发的,主要靠教师的激发和培养。政治课教师的语言素质对激发和培养学生的学习兴趣有着重要的作用。
关键词
语言素质
激发
学习兴趣
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业院校学生英语口语学习方法
张巍
刘罡玮
《承德民族师专学报》
2006
7
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职称材料
2
高职院校“两课”教学方法多样化的探索与实践
韩淑芬
尹春芳
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
2
下载PDF
职称材料
3
快乐教学法在体育教学中的运用
宋杰
《承德民族师专学报》
2005
1
下载PDF
职称材料
4
小议英语阅读能力的提高
刘罡玮
张巍
《承德民族师专学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
浅谈政治课教师的语言素质
张亚民
《承德民族师专学报》
2005
0
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职称材料
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