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2011版新课标下小学英语毕业总复习概述
1
作者
郭爱莲
白俊颖
+1 位作者
骆玉芳
程杨
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第4期53-65,共13页
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。小学英语毕业总复习应以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等为总目标,既体现英语学习的工具性,也体...
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。小学英语毕业总复习应以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等为总目标,既体现英语学习的工具性,也体现其人文性;既有利于学生发展语言运用能力,又有利于学生发展思维能力,从而全面提高学生的综合人文素养。
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关键词
小学
英语
总复习
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题名
2011版新课标下小学英语毕业总复习概述
1
作者
郭爱莲
白俊颖
骆玉芳
程杨
机构
抚
宁县
教育局教研室
抚宁县坟坨学区殷陈庄小学
抚
宁县
第一
小学
抚
宁县
榆关镇大刘庄
小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第4期53-65,共13页
文摘
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。小学英语毕业总复习应以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等为总目标,既体现英语学习的工具性,也体现其人文性;既有利于学生发展语言运用能力,又有利于学生发展思维能力,从而全面提高学生的综合人文素养。
关键词
小学
英语
总复习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2011版新课标下小学英语毕业总复习概述
郭爱莲
白俊颖
骆玉芳
程杨
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013
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