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小学英语毕业复习六步曲 被引量:1
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作者 朱勇弟 郭爱莲 +1 位作者 白俊颖 朱晓兰 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第4期43-53,共11页
小学六年级英语总复习从语音、词汇、语法、交际功能、文化意识和评价六个方面进行总结、梳理,并辅以针对性练习,有利于激发学习兴趣,巩固提高所学知识,提升综合语言运用能力。具体措施有:夯基础、背词汇、熟语法、知规矩、重交际、活... 小学六年级英语总复习从语音、词汇、语法、交际功能、文化意识和评价六个方面进行总结、梳理,并辅以针对性练习,有利于激发学习兴趣,巩固提高所学知识,提升综合语言运用能力。具体措施有:夯基础、背词汇、熟语法、知规矩、重交际、活运用以及拓展文化、提升素养,重视评价等等。 展开更多
关键词 小学 英语 复习
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小学毕业复习英语综合评价题(一)
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作者 郭爱莲 白俊颖 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2013年第4期66-67,78,79,共4页
听力部分(共40分)I.听录音,选m句子所包含的信息。(每小题1分.共10分)f)1.A.teamB.gameC.swimf)2.A.sandalsB.sandC.sugar()3.A.minutesB.monthC.muscles()4.A.sportsB.shortsC.
关键词 毕业复习 评价题 英语 小学 听力部分
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小学语文阅读教学与作文训练的整合 被引量:7
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作者 齐立红 《学周刊(上旬)》 2012年第9期153-153,共1页
近年来,我国的作文教学研究成果较为丰富,这对于小学作文教学来说颇有帮助。但限于传统应试教育的束缚,作文教学还是局限在一个很小的范围内。学生习作的目的是什么呢?其实很简单,就是要把生活的真实性以及生活中的实际问题用最朴素、... 近年来,我国的作文教学研究成果较为丰富,这对于小学作文教学来说颇有帮助。但限于传统应试教育的束缚,作文教学还是局限在一个很小的范围内。学生习作的目的是什么呢?其实很简单,就是要把生活的真实性以及生活中的实际问题用最朴素、最真实的话语表达出来。 展开更多
关键词 小学作文教学 作文训练 语文阅读教学 整合 教学研究成果 应试教育 学生习作 话语表达
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浅谈如何培养小学生课外阅读能力 被引量:3
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作者 王莉莉 《学周刊(上旬)》 2012年第9期143-143,共1页
阅读是小学生获取科学文化知识的源泉,是小学语文教学的重要方面。《小学语文课程标准》规定了小学阶段语文阅读教学目标:"具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,课外阅读总量不少于150万字,背诵优秀诗文160篇以上。"杜甫曾倡导... 阅读是小学生获取科学文化知识的源泉,是小学语文教学的重要方面。《小学语文课程标准》规定了小学阶段语文阅读教学目标:"具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,课外阅读总量不少于150万字,背诵优秀诗文160篇以上。"杜甫曾倡导"读书破万卷,下笔如有神",学者余秋雨也指出:"生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环", 展开更多
关键词 课外阅读能力 小学生 《小学语文课程标准》 培养 科学文化知识 小学语文教学 独立阅读 教学目标
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浅谈数学兴趣的培养
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作者 王辉 《学周刊(上旬)》 2012年第9期34-34,共1页
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师"如果一个人一旦对某种事物产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。如果一个人对什么事情都不感兴趣,就会缺少热情、缺少... 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师"如果一个人一旦对某种事物产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。如果一个人对什么事情都不感兴趣,就会缺少热情、缺少投入、缺少追求,数学学习同样如此。 展开更多
关键词 数学兴趣 培养 爱因斯坦 数学学习 科学家 个人 求知 实践
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