浅谈中小学英语教学的衔接

我们知道．英语教学过程是一个有机的整体，既要考虑到它的全面性和整体性．也要安排好阶段和阶段的衔接．使各个阶段自然过渡．合理衔接。因此，中小学英语衔接问题是目前摆在小学、初中英语教师面前亟需解决的问题，也是一个普遍性的社会问题。

谈语文教学中过渡语的运用

在平时的教学中,有的教师没有考虑教学过渡的艺术性。艺术的教学过渡,会使教学全过程节奏清晰,又环环相扣,浑然一体。