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试论基于核心素养导向的小学语文教学策略 被引量:10
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作者 蔡文华 《新校园(中旬刊)》 2018年第3期26-26,共1页
小学语文教学中不仅要注重对学生知识、能力的培养,还要注重对学生核心素养的培养。但是,当前小学语文教学由于受到传统教学理念的束缚,仅仅重视对学生理论知识的传授,忽视对学生情感态度价值观的培养,为此,在小学语文教学中教师要认识... 小学语文教学中不仅要注重对学生知识、能力的培养,还要注重对学生核心素养的培养。但是,当前小学语文教学由于受到传统教学理念的束缚,仅仅重视对学生理论知识的传授,忽视对学生情感态度价值观的培养,为此,在小学语文教学中教师要认识到核心素养的重要性。本文重点阐述在小学语文教学中培养学生核心素养的对策,以便促进学生全面发展。 展开更多
关键词 核心素养 小学语文 教学策略
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探究“研究性教学方法”在小学数学中的实践与分析
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作者 许嵩嵩 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第34期152-153,共2页
随着教学实践的发展,新课程改革的不断深入,在小学数学的教学中越来越多的教育方法、教育模式等出现在课堂的教学之中,而且也还有许多的现代化教学方式还有待教师的不断学习与实践。而在本文中主要介绍的就是在小学数学教学实践中的一... 随着教学实践的发展,新课程改革的不断深入,在小学数学的教学中越来越多的教育方法、教育模式等出现在课堂的教学之中,而且也还有许多的现代化教学方式还有待教师的不断学习与实践。而在本文中主要介绍的就是在小学数学教学实践中的一种新型教学方法———研究性教学方法,并且主要从创设情境,激发学生的学习兴趣[1]。 展开更多
关键词 小学数学 研究性教学理论 实践与思索 有效性策略
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信息技术条件下英语自学指导设计例谈
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作者 娄国香 《小学教学参考(综合版)》 2018年第9期38-38,共1页
教师以单元课《A field trip》为抓手,五个词组学习为突破点,注意与信息技术的整合,设计学生自主学习课。
关键词 信息技术 自学指导 制定目标 点拨指导 课内课外
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