新形势下高师院校体育产业发展现状及对策

根据我国现阶段体育产业发展的状况,对高师院校体育产业发展的可行性进行分析,从而理出高师院校体育产业发展过程中存在的问题,提出了发展高师院校体育产业的基本思路与对策,为提高高师院校体育办学效益提供依据.

高师体育教学应加强体育理论教学

笔者从素质教育、体育教学指导思想的要求以及师范生的职业特点等几方面阐明高师体育理论教学的重要性，并针对目前高师体育理论教学的现状，提出加强高师体育理论教学的措施。

论学校健康教育与体育课程改革

体育课程改革,必须首先确立健康第一的指导思想,拓展体育教育功能,面向全体学生进行健康教育;必须更新观念,更新教学内容,改革教学方法,以求全面实现《体育与健康》课程教学目标。

对学校体育教材内容中竞技运动项目进行改造的思考

一、改造学校体育教材中竞技运动项目的可行性分析 现代竞技已经有100年的历史,它是从游戏派生并发展而来的,具有广泛的群众基础,作为学校体育教学内容已被采用了几十年.随着教育改革的不断深入,由于学校体育教学思想观念的更新以及现代竞技运动中存有规则的严格化、技术技能的高度化、竞争的激烈化等倾向,学校体育教材内容完全照搬竞技运动项目越来越不适应体育教育目标的完成.改造学校体育教材中竞技运动项目已成必然.

体育实习生教学心理失态分析及对策

教育实习是师范院校教育工作的一个重要环节,也是学生从量变到质变的过程,学校教育的一切工作都为此而准备。但是,在实习过程中,却常常发生实习生教学心理“失态”(文中的“失态”是指语言、行为等不能达到正常的课堂要求)的现象,因此,如何顺利地使学生完成由学生到教师的角色转变过程,对于每个从事高等教育工作的体育教师来说就显得非常重要。 1 教育实习中教学失态统计 上好每一堂课,是每位实习生的愿望,实习生也大多为此做了较为充分的准备,但是。

浅谈《心理生理学》在体育运动中的应用

《心理生理学》是本世纪五十年代发展起来的介于心理学和生理学之间的一门边缘学科。它既是一门理论学科,也是一门应用学科,它的研究成果已经使人们认识到心理因素在疾病,特别是心身疾病的发生、发展中的作用。

论现代排球竞争中的团队精神——联系中国女排参加2001年世界女子排球大奖赛的实况分析

现代六人制排球 ,系属有价值的现实群体的运动项目。在现代科学训练和实战中 ,要取得比赛的胜利 ,它既要靠超绝的功底 ,又要靠群体的团队精神 ,本文就新组建的中国女排参加 2 0 0 1年世界女子排球大奖赛的实况 ,进行实战剖析。

现代人心身疾患与仿古疗法

社会的进步和物质文明的高度发展,既为现代人注入了生命的活力,使之可以延年益寿;又为现代人带来社会性资源和生态失衡等负面影响,从而引发易被常人所忽略的心身疾患,产生与生理疾病相伴的思想、情感和态度方面的疾病。然而,现代人为"学会生存",可以运用古老的养生之道与仿古疗法,以提高现代人心理应对能力和健康水平。

韩日世界杯现场执法裁判心理与"物理现实

2002年韩日世界杯裁判的选拔由于只考虑国籍,未考查其能力,造成裁判水平参差不齐,经验不足,因而引发了十多起误判,使强队落马,失去冠军梦,这是本届世界杯唯一的消极因素。究其原因,既有运动知觉判断理念问题,也有超绝的物理现象问题。

从心理学角度探讨教好《人体解剖学》之我见

本文主要论述如何从学生心理入手，促使学生明确学习目的，激发良好的学习动机，培养学习兴趣，启发积极思维，促进学生知识的正迁移。同时，结合小课堂实验强化，使《人体解剖学》的教学获最佳效果。

导引、电针足三里对失眠患者的疗效分析

本文设计导引配足三里对56例失眠患者进行治疗，痊愈率达67．86％，治愈有效率达98．12％，根据WHO最新颁布的睡眠检测法，采用国际统一睡眠效率值公式计算，对治疗前后睡眠率进行对照（P＜0．01）有显著临床意义。据有关文献：慢波睡眠主要与胸干内5──羟色胺（5──HT）递质系统有关，而导引及低频低强度电外足三里能明显抑制升压反应，中缝核区5──HT受体激活，引致同步化脑电波出现。另外，笔者认为，心理导引应注重改变程序及心理设计，有利于进入慢波睡眠。

外伤性低位截瘫综合康复疗效观察

1 概述 外伤性低位截瘫是指由直接或间接的暴力所致的原发性或继发性的胸、腰段脊髓损伤所引起的损伤平面以下的瘫痪。瘫痪部位可有:运动能力部分和全部丧失,感觉迟钝、感觉异常、浅感觉消失和深感觉消失,大小便失控等现象。截瘫的表现形式有偏兴奋或痉挛性麻痹。