乡村振兴战略视域下职业院校人才培育路径研究

职业教育计算机专业助力乡村振兴是乡村信息化发展建设的重要途径,也是乡村产业全面振兴和现代职业教育改革的需要。对此,文章以计算机专业为例,结合社会学习理论和人才培育通用模型,了解乡村振兴战略视域下职业院校人才培育路径现状,并从人才培育方案、人才培育过程和人才培育评价角度提出相应的优化路径策略。文章的结论可为实现乡村振兴战略与现代职业教育改革提供路径参考价值。